注到範愚表，葉質适時遞盞茶過來，也管茶配涮鍋子組怪異，隻：“阿愚歲還，能惦記師傅酒。”

歲還順從接過茶，将視線又放回鍋子。

筷子剛碰材，就聽見今壓根沒打算守麼沉默規矩挑起來話題。

“入府學也半時間，鄉試，阿愚場考麼？”

向來對科舉麼關，這會兒居然主動提起來鄉試，甚至還記清楚屆。

沒等範愚驚訝，葉質就又補充句：“免得考場昏過，卻被随便麼撿回，到時省應考，得捎才。”

話裡帶着點笑，像取笑縣試結束之後直接栽進自己懷裡孩，卻沒達底。

範愚擡起，撞葉質視線，瞧見分卻難以掩飾擔憂與關。

剛開答話，倒被向來麼關注兩交往宋臨插句：“鄉試，這個紀，郎麼？”

概記這個歲元，難得次把脈就能叫來範愚份。

範愚剛聲答應，帶着點涼指尖就撥開袖，輕輕搭腕間。

宋臨還得給自己猜測加确認程序。

寒風從袖鑽進，讓範愚往回縮縮。

“子健康，起來這許藥沒。”雖然已經把病交給徒弟來負責，松開後，宋臨話裡還顯帶着醫者欣慰。

又将溫熱酒送到邊，宋臨退兩話題，順便還朝自徒弟投過滿目。

範愚這才接過方才話頭，答句：“鄉試麼？應當考，秀才就錯。”

都必解釋麼原因，向來靜靜系統已經範愚畔炸起來。

“請宿主複句話，請宿主複句話。”

冰冰機械音，愣讓範愚聽來點震驚。

過系統随時以搭理，及正皺着眉提疑問葉質：“阿愚，考鄉試，還再往考？”

清朗聲音同樣帶着點難以置信。

畢竟範愚直以來給留印象，該為科舉管顧才對。

範愚緊緊因為先動作些松散開來氅，解釋：“先趕着考試，急于改自己境況，科舉最方便條途徑。至于最後目标，其實向來都隻到秀才罷。”

邊說着，邊往送盞茶。

“到舉便能選官，阿愚當真打算往考麼？”葉質恍然，但還追問句。

等範愚搖搖頭作為回答，剛才還算得條理機械音已經變成吱哇亂叫。

“警告，警告，系統嚴正警告，宿主請注法正确性，宿主請注法正确性。”

法正确性，個麼東？

聽已經喪失理智系統，讓範愚到疑惑。

雖然事實，為造物系統從來曾過理智這種東，所反應也隻照着既定程序運罷。

邏輯混亂話過後，緊跟着範愚邊響起來，尖銳刺警告聲。