雖說能以字數來判斷價值，但着同自己平時所練習差長度兩篇文，範愚還歎句系統收費理。

已經買，也沒法反悔，但到若時間夠次經營，僅能免費到文章，還能夠拿到經營獎勵币，範愚越發覺得些虧本。

似乎猜來範愚法，也能因為疼币表太顯，機械音難得主動勸句：“針對同階段書目，書庫參照容價值進定價。”

發現書庫這個功能已經數，但空閑時間算，讀書又需時間，範愚還真沒買過，更必說發現定價機制。

猛聽到這句，範愚睛跟着亮亮。

既然系統都已經這麼說，币才買文章，背來豈很虧？

至于句同階段書目，必便告訴範愚，拿着府學族學兩個時期解鎖書目價格作比較罷，畢竟就連作為科舉考試點容書，會兒系統裡定價也沒到币。

這樣，族學時候沒把已經解鎖書目都買來，似乎還點虧？

開始背誦文章之，範愚還索片刻，當初解鎖書目如今沒漲價，然後被極長目錄阻止驗證動作。

仗着記憶力衆，躺榻偷懶功夫，範愚順利背完文章，而後恰好便到該起時候。

邊穿衫，邊還輕聲誦着背文章，到“橫墨數尺，體百裡之迥”時，緒免就回到夢穿梭過數個畫化作空間。

回夢境壯闊，範愚為何卻咂咂嘴，引得也才穿祝赫關切：“阿愚，這夢着美麼？”

問完話，轉過來頭祝赫才瞧見範愚青，沒忍驚呼聲，說話卻讓些哭笑得：“這夢到美，還回也就罷，還成這副模樣？比之當初熬夜都還誇張些。”

圈雖，識卻已經清，聽見這話，範愚些惡趣點點頭，承認：“夢着數個藝比狀元樓還強廚，圍旁，端着各自最擅長菜讓品嘗，祝兄錯過實惜。”

友沒能起瞧見畫技課當時展示，确實惜。

隔旬假，再課裡頭見面時，衆都精神。

進府學之後面對全課業，給所都帶來壓力，休息過後面貌自然好。

隻範愚個例。

青點虛浮腳步免吸引湯銘注，連已經進門先都沒顧及：“這麼，放假，反倒累得很？”

“夜夢，沒休息好。”

得範愚熬夜或子适，才放來，頂着先稱善目，回自己位置。

“往後課，由書改為經，帖經自然便能答。隻還牢記點，書功課萬萬落。”

難得課時候現課先，等衆各自便開。

句話，成功勾起來衆回憶。

休息輕松被剛體驗過沒久帖經題給沖散，課裡邊時便開始此起彼伏誦聲。

邊讀書，衆邊還分來點視線，來注顯最擅長帖經題範愚動作，着興許能從發現點麼擅長原因。