說：雖然英語進步，但能驕傲，繼續保持。說完，班主任沒理會其告狀學，繼續課。

對于吳盡歡‘發音準’，老師連個字都沒提，反而還讓繼續保持，這無疑肯定英語發音。

周圍學們紛紛向投詫異目，尤其最後面孫黎，向吳盡歡神，幾乎都帶着。

好容易熬完節課，吳盡歡再忍，步流向。

到衛間，好頓洗臉，這才覺清些。

洗過臉後，回往教。

門虛掩着，疑，直接推門進。

推開教門瞬間，隻闆擦從門頂掉落來，偏倚，正砸頭頂。

闆擦沉，砸頭也沒麼，過面都筆，掉頭頂瞬間，噗，團筆炸，将頭發瞬間染得，緊接着，闆擦又掉到肩頭，連帶着，也被染好片。

教裡響起哄堂笑聲。

吳盡歡愣愣，也笑，彎腰把落闆擦撿起，放到闆面格子，又拍拍，拍還好點，這拍，散，嗆得自己都治咳嗽。

見狀，教裡笑聲更。

吳盡歡無奈搖搖頭，邊把套脫來，邊環視教裡學，說句：調皮。

聞，很輕笑學都忍放聲笑起來。

吳盡歡哄笑聲，轉教，到洗間，把脫來，用陰濕，再把面筆擦掉，而後，又沖沖頭發，覺把頭頂筆洗得差，這才作罷。

這些事，來，就孩子惡作劇，傷雅，氣，麼能幫孩子斤斤計較呢

氣，真、點、也、、、氣！

吳盡歡擡起頭，鏡子裡自己臉些陰沉，嘴角勾起，擠個微笑，然後提着，回往教。

推開虛掩教門，直接進。

剛進來步，就聽嘭聲，塑料盆砸頭，緊接着，嘩聲，半盆都澆到。

吳盡歡子僵，站原，臉還保持着僵微笑，珠子順着頭發、巴、角、褲腿滴滴答答向流淌。

教裡哄笑聲更，第排，個子個男邊誇張拍子笑，邊斷斷續續說：吳盡歡，剛才粘筆，這回好，都洗掉哈哈