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“果然段過，個姓祝，個姓馬。來還個，姓梁書。”莊周興趣越加濃郁，能親見證這段曆史，未嘗件很值得驚事。

所以，到馬公子後，并沒即，而繼續這裡等會，果然，沒久，就到，名穿着已經洗些發長袍青書，背着個書箱，樣貌堂堂，算位俊朗書。

這名書書院，閃過抹希望之。

“書院，終于到，這次梁泊定書院學所成，從而頭，讓母親，能跟着，享受好子。”書梁泊吸氣，滿堅定說。

随即，就堅定移踏着步伐，朝着書院。

“祝紅魚，馬博文，梁泊，這注定故事發。這個姓，孽緣。”

莊周到，忍搖頭慨。

現還真們到底會如何發展。

跟着向書院。

來到書院門，已經發現，這裡書院，跟之碰到書院，各種建築格局，幾乎都相同，并沒太區别。書院根本到。很輕松就進入書院。

能到，書院很熱鬧。批學子紛紛自面方趕來。

儒這裡教學，對于讀書吸引力，絕對無法估量，儒學識，乃至脈，都們最得到。位好老師，以讓自節省幾鑽研奮鬥。

這點都誇張。

這時候師，親傳弟子，比親子女都遜。

随後，到入書院些學子，被排宿，這宿，并同居。以選擇居鋪，以選擇居精舍，也以選擇具獨院落舍。

自然，這些都費錢财。

普通通鋪免費，入學者，都以分配到。精舍就需費錢财，每個學期，需費百兩銀，舍就更貴，需百兩黃。

莊周親到，梁泊進通鋪，而管馬博文還祝紅魚，都進舍之，顯然，這點錢财，們還能夠拿來，尤其馬博文，富裕，區區黃，毫無壓力。牛毛。祝紅魚為女子，女扮男裝進入書院，女兒名聲清，都能通鋪。

旦進通鋪，被發現，完全就遲事。