提到過,幾個都興奮起來,段們眷戀已熱活,艱苦但非常充實,霍夫曼對們叙述聽入神。
東區千碧、皚皚;風烈烈、漠孤煙;逶迤、姹嫣紅;牆黛瓦、紅柳綠;半島沿碧空如洗、波驚濤;蒙風卷、飛。國個又個各具特域,們娓娓來,霍夫曼覺得自己真應該國,這個巨國,着無數優美特殊風景文化。
流動民兵們都過同職業,鄉寨幹過農活,學會用機械插秧耕,如何管理農田;廠當過學徒,學會開各種機;物流公司實習,跟随車隊奔波過方;漠參與治,對于各種漠經濟作物非常熟悉;學維修,能維修汽車其機械;當過銷售員,協助國企調研場解消費群體;建築公司,學習組項目管理施操作;跟随鐵施隊伍,鐵學習巡視線,管理班次。次
霍夫曼由得歎為觀止,這何等豐富!們每個都幾乎經曆個職業,從們神裡,就以種對此後自己自信準備,們都曆練艱苦,對于此後作,觀非常踏實。
這些過曆練職業,門,各相同。如果說麼共同點,概就個,第個每個方,都斷夜或,繼續學習文化識,因為必須考核達到專平。
第個就們最後兩,都擔任各自曆練職業基層幹部助理,學習如何當好個政治堅定,但又具備夠作能力管理能力幹部,們把這種求,叫“又紅又專”。
第個,就接受最基礎軍事訓練,畢竟民兵嘛,這方面,會被選拔進入軍隊。們過就些同伴,進入軍隊,讓們很羨慕。國,當兵件非常榮事,而且退伍之後就業,也最好最優先,些國企,隻退伍兵。
霍夫曼由得對比熟悉德青。戰後德國對于政治非常忌諱,又戰敗國,所以需很。現德青,純粹“商業青”或者說“職業青”,成績好、庭富,學,以後便于到好作,或者繼承業;成績普通,就職業學,學習門技能,未來以廠或者公司基層作。
賺錢才德這個時代主流,過哲學之國,現其實隻剩個名目。到“哲學之國”,又起格爾,由些沮喪,這個美譽恐怕分很。還萊布尼茨說得對:“們這些後來者,剛剛脫離野蠻狀态,就譴責種古老學說……這真狂妄之極!”
德國過失敗,從哲學角度,恐怕就德國層哲學,傾向于狂妄無,反饋到現實戰略戰術,格爾“絕對精神”,抄襲老子“”,卻沒抄襲完,隻抄襲強調自面。而“歐洲論”?來到國後,逐漸發現這麼笑,國搞點“國論”,比歐洲資格到裡。
,現國對于方文史哲方面審核認證非常嚴格
,最糟部分就曆史學。因為國認為以方曆史,都僞造假貨,所以對于方各學曆史學專業文憑職稱,概承認,們覺得方搞曆史,都學習撰寫古代說,或者制造赝品,這曆史學呢?
所以這導緻曆史學極敵。方曆史學術會議,會邀請國曆史學參加,擔又被斥責為造假,偏偏國考古曆史經驗豐富,總能到讓方百莫辯論據。國曆史學術會議,更會邀請方曆史學,們來,幫古代說,麼資格讨論曆史?
還德國時候,就聽教授歎過,說發展國,都聽信國蠱惑,現們搞曆史,很相信方曆史闡述,們覺得國曆史,才最悠久最完善,确實“世界千觀察者”,肯定準确得。
按照教授分析,實際這些發展國曆史學,對方現代文嫉妒,導緻們甯相信國說法而已。這種态度先傾向,使得方曆史學界辯解,們來總蒼無力。搞得方曆史學界憤又無奈,現還相信方曆史學,也隻方部。蘇聯也配國,把方古代史,說得跟狗屎樣。
來國之,對這個教授說法認同,相信方曆史,都假造,或許部分假造,但主脈絡,還應該。
但來到國兩後,這種信就動搖。既然學哲學,就必免必須涉及些曆史,所以也讀國曆史著作,包括國建國以來著作。各種著作量對方作假論證,量對方文學、數學、期機械學、紀體系,甚至方文字創,對國文化抄襲論證比較研究,讓到極震驚。
隐隐約約承認,恐怕國說理,至方古代,根本談麼輝煌。而從哲學角度,也确認方代社會體制,其實與國很遠久古代體制類似,例如周王朝。方現社會發展階段,其實根本與其科學成就相匹配。
回過神來,又問們:“這樣,們自己覺得值得嗎?最收獲麼?”
幾彼此,都笑,個就說:“當然值得!回,個時候麼幼稚無。現嘛,雖然能說自己見識廣,終究學會如何認識世界參與改造世界。”
還位民兵說:“覺得吧,這個就這裡面定型,以都自己個啥樣,能夠幹樣事。現自己很清楚自己誰、能咋樣、該咋幹。”
霍夫曼點頭,覺得這兩說都很乎哲學觀,們沒用哲學語言,但表達邏輯都樣。這都成熟,妄,也躺平。
這裡其實也個直很困惑哲學問題,國流動民兵或者其措施,能夠來,頂層設計圖,這試圖提很部分民素質,而像方樣承認民能,從而用精英來管理們——方認民衆羊,需牧羊即精英牧羊。
雖然方反精英潮也發展,過像國這樣徹底否認精英,全部從民,量培養推們自己優秀才舉措,此連都沒到——這空社會實驗。
從方發,這完全能,因為方個場化社會,所場競争,必然會導緻數精英誕,而其落敗成為羊隻。
霍夫曼起幾倫敦政經學院,碰到個從匈利來索羅斯,此開放社會信奉者,其實就場信奉者,因為來,開放社會,才效場,而場非德,即場以德标準來衡量,正因此,場機制才會效、效。
索羅斯推論,場個體參與者,對總體結果承擔責任,或者隻承擔很責任。所以場個,應該殘忍無,才能勝利——如果個講德,就隻綁背後,而與搏鬥。至于德,政府責任。
霍夫曼當時覺得索羅斯邏輯,理。但也,索羅斯這樣,都極度仇gc主義,們考切,都從私制角度發。來到國,個公制為主體系,發現太原來認為正确理論,國就顯得麼正确。例如從公制角度發,本就求個場德,這與方完全相反。
此時霍夫曼也誰才正确,學力未到。隻能等待未來自己通這切。過,到國這種社會實驗規模,如果成功話,将誕無數“精英”,或者更準确說,民精英化,也就國自己說“成龍”,這讓由得裡冒寒氣,太怕,會把方碾得渣都剩。
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