這些怪物還瘋狂破壞着玩們需時間具，移動速度到肉無法見。

為弄這些怪物麼回事，猛老師兩次馬，發現怪物也跟時間具着相似特點，被玩們碰到後就會開啟‘掉血’模式，怪物頭頂方還正常肉無法見‘屬性’，個鐘表類圖标，個數字以及根進度條。

怪物跟正常時間具同，們如果被觸發‘掉血’模式後，持續被玩們攻擊，‘掉血’速度還會加。

怪物毀壞時間具時候，頭頂方進度條還會被淺綠填。

猛老師衛薇薇互換位置，從空進次觀察時，面玩們湊齊兩個級時間具，卻，成結果隻怪物。

種種迹象都表怪物能并單純，如果冒犯根據當發現，方設法把怪物團滅，很能作繭自縛。

接着猛老師次探索回來後，帶回來信息也更加精确。

首先就告訴怪物頭頂方進度條們級進度條，怪物毀壞些時間具，能夠讓們級，級帶來最直觀變化，就能夠增加們血量。

怪物通過這種方式級時候，概級，血量就會原基礎翻倍，同時，頭頂方數字也會+，圖标應該會朝着精美方向級，也排除還會其方面變化。

接着說如何發現怪物回血方式，以及怪物彼此之間為争奪時間具打而解鎖些類似于‘提示’信息，并推測怪物邊‘提示’也闖副本過程，條條解鎖，這樣就解釋怪物些怪異舉動。

比如說為麼怪物會拼命逃會擺爛，為麼會某些現象發後，就突然改變動方針。

這個時候，觀衆們才終于怪物僅能夠通過毀壞其時間具進級，還以通過同樣方式來回血，延長自己‘壽命’，更令震驚，怪物之間互相殘殺能夠回血會更，級速度也會更。

猛老師還提到這些怪物移動軌迹亂序，‘同樣’怪物好像都很默契絕對會碰面。

通過對怪物種種觀察，也為‘怪物也時間具’這個猜測提供更支持，因此，接來需展開實驗也非常确。

第需把‘同樣’兩隻或更怪物趕到起，會發麼。

第需再通過玩這邊方式，成個怪物，鐘表類物品從級成怪物後，怪物圖标否随機成。

兩個實驗放好以讓組玩兩兩動，互相配。

來兩組男玩兩組女玩分開動，按照男女來分，但隻衛涵容琦，隻過因為兩邊兩個組帶隊都們各字分，隻這樣才能夠保持雙方技能空間連通。

網友們完列信息時間線後，也沒忘記方總結難度。

縱觀個過程，猛老師個特殊技能非常關鍵，從開始所信息，都建猛老師特殊技能。

因為猛老師這個技能，當副本起來僅好像太難，甚至些輕松樣子。

但如果把猛老師個特殊技能抹，就會發現，正常玩這個副本裡，以說寸步難。

就算僥幸期使用鐘表類物品進成，但到怪物這步，也會徹底卡，徹底迷失方向。

到猛老師提這兩個實驗，觀衆們也都非常期待，都目轉睛盯着直播間屏幕。

直播畫面，副本，猛老師把隊伍分配，主把丁老師隊伍姜跟隊伍施莉換過，因為這邊第組實驗。

讓姜使用個控制技能，能能控制些怪物，懷疑以個時時間具為分界，玩這邊‘觸碰’标準太樣。

哥丁老師就會按照之線，再使用兩個級具還會成個怪物，如果真又成個怪物，怪物以讓餘夢塵牽着。

目們親自成怪物就繼續由猛老師牽着。

衛老師衛薇薇就默默好們拍攝作，很就又退到畫面之，使用們攝技術，為觀衆們提供更好觀體驗。