成時間（）又或者說，成……

猛老師無語同，其玩見到猛老師抓着幾根繩子，更驚訝。

因為們怪物消失原因，對于們來說，就更怪物莫名其妙就消失，這讓們更加搞懂狀況。

們震驚視線遊繩子兩端，會被猛老師握裡斷，會又原先綁着怪物端。

猛老師以為們清楚狀況，解釋時，餘夢塵輕咳聲，“個……猛老師，您過來這邊之，們觀直播解您邊況，所以們緻還發麼。您用擔們誤會！”

等猛老師回複，又舉起表示：“代表自己，剛才驚訝并針對您，隻沒到這些怪物也消失，也太理解這些怪物消失原因。”

其也都點點頭，平時空隊，施莉主動解釋：“們雖然到直播，但餘夢塵們過程都跟們解釋概發麼。”

張莘就比較直接點：“猛老師，您已經到對付些怪物辦法嗎？”

清泉掏掏朵：“這怪物叫聲真煩，把朵吵得到現都還嗡嗡。”

伍善李婉旁都雞啄米般點頭，無比認同樣子。

剩其就隻殷切着猛老師，并沒發言。

猛老師默默把繩子收回到技能空間裡，然種遛空氣滑稽過于強烈，也會點太自。

實際此時直播間彈幕，就觀衆調侃，猛老師這樣好像遛空氣啊。

還觀衆則調侃着，剛才猛老師移動時候，速度太，們肉見，但怪物慘叫聲莫名像聲控定位。

們叫到裡，就代表着猛老師已經到裡==。

當這些怪物個接個消失，慘叫聲消失後，們就無法判斷猛老師位置，還點習慣呢。

同時，觀衆們也對怪物消失原因更加好奇，副本玩們樣，都期待等着猛老師揭曉答案。

猛老師也沒吊胃或賣關子，直沒說話，隻因為等玩們發言完畢。

着剩沒發言，就直接統回複。

猛老師：“嗯，确實這些怪物消失原因。雖然們剛才直播，但直播裡麼都沒提，還需從頭開始解釋。”

這裡從頭開始解釋，就從怪物本質以及怪物頭頂方暫時還名義圖标、數字進度條等等開始，直講到這些怪物時間具相似之處與同之處。

最後總結就對付怪物辦法确實，而且還非常簡單，但因為怪物時間具相似之處，令非常懷疑這個東其作用，所以還需再觀察。

玩們觀衆們也終于解開之種種疑惑，比如說怪物察覺到玩靠後，老遠開啟逃命模式，比如說怪物這受到‘傷害’越，消失速度越。

所以剛才幾隻怪物像氣球樣被甩空時，難怪會邊發慘叫，邊速消失……

來猛老師這個舉動給些怪物造成巨傷害，過，究竟造成‘理’傷害，還‘理’傷害，就仁者見仁，智者見智。

也終于理解為麼剛才猛老師面對繩子另端空氣，會表現得如此無語。

而猛老師提到怪物時間具相似況後，玩們就都同樣猜測。

猛老師話音落後，施莉最先迫及待提猜：“些怪物跟時間具樣，被們玩‘碰’到，就會開始倒計時消失這點……，該會些怪物，也成時間具種形式吧？”

哥摸摸絡腮胡子，“這些怪物頭頂方信息，些各類計時具圖标，否就對應‘鐘表’款式類型呢？”