“啧啧啧，搞這些麼呢？們寄預望某位甲聲說過句話嗎？全程被無視，們還舔呢？真憐。”

……

從恩裡收到正确答案玩們互相，，差點把裡笑轉移到臉。

學精玩們則點郁悶，總覺得們臉很疼。

鬥經過之觀察猜測，現基本鎖定甲。

們以确定，肯定這個甲通過麼方式，讓部分玩得到提示。

但們，都，為麼個甲好像總能比别先步到應對危機辦法？

到底麼到？

就直認真放風筝，隻偶爾往這邊幾。

個起來就很厲害技能，如果真施放，到底麼時候放？完全來！

真會能到動聲施放技能嗎？們先用來塑造緒林所說麼老師技能神鬼沒，也隻個聽起來就很厲害說法而已。

實際，裡會能夠施放技能如飯般輕松？

這個直播期間就直搶們鏡，們對個充滿複雜緒，現竟然很能沾才能順利，鬥就更加爽。

偏偏爽又沒辦法！們又到麼氣，再跟着群動！

們邊懷着複雜，邊把風筝都拉開距離。

動全程都琢磨着們也應該學着個甲樣子，觀察。

沒理能發現關鍵，們發現，觀察而已，又需武力值事，們覺得們觀察力會差到裡。

現隻最後波還沒散開，們到剛才流浪風筝橫沖直撞，也稍微拉開點距離，但很遠。

這樣距離，還以徹底隔絕風筝跟風筝之間接觸。

衛涵若所，視線往某兩個風筝移動，其隻風筝尾巴假借着風勢，驟然伸長，狠狠抽旁邊風筝。

速度非常，眨之間，攻擊就已經結束。

如果沒帶視力輔助技能，來，連風筝動作殘都到，更别提風筝空，距離這麼遠。

般視力能到風筝完形狀都算錯。

這就鬥視野，們都甲突然向兩隻風筝幹嘛，起來挺正常嗎？

們正疑惑時候，面某個玩哎喲聲，松開拉着牽引線捂屁股，“！誰偷襲？麼！”

誰都沒靠過，麼能會偷襲？

旁邊玩也都神經病樣，“别這裡發颠好嗎！旁邊都沒個，誰沒事搞偷襲？都忙着放風筝呢！”

玩拼命反駁：“真被打！定搗亂！”