返回社學即将到來科考命運……

某，肖平收拾好裝，解鑒并返回鑒社學。自然，曾芸芸阿豐也同從府返回。

離開時間雖，卻别番滋。站鑒岸邊，曾芸芸伫很久。這種說清覺，除自己之，怕肖平也難于理解。過，肖平曾芸芸并非尋常女子，所以也會覺得奇怪，隻站側默默陪着。

曾芸芸離開，最失落無疑愛麗娜。纏着曾芸芸随回文峰。肖平馬參加縣試況，裡能讓裡折騰。因此，曾芸芸勸昌。愛麗娜裡，便答應。

聽聞愛麗娜，汪府算長舒氣。這個郡主，汪府覺都踏實，怕麼事。，汪府求之得。

到社學，曾芸芸到曾夫子老母親娘子，概因為活改善，面也紅潤些。

另，遠處愈發氣。剛剛收完番薯，閑置來顯得無比空曠。陽，曾芸芸，搞個蔬菜棚呢？會随即到這裡并沒塑料膜。如果燒制玻璃話，這個時代又太奢侈。隻能暫時打消這個切實際頭。

對于肖平解鑒返回，曾夫子既欣慰，又些遺憾。通過經常來訪康嘯林，已經掌握兩名弟子鹭洲書院表現。，肖平機會留裡。過，并沒說别。管沒肖平解鑒，都本本分分教書。隻們回來之後，會額關注。畢竟，縣試就到。

這次縣試，來陳縣取消縣所書院免于縣試名額，曾夫子後分贊成。後來，聽說學政把直接參加院試名額都取消，更覺得暢。考試，本就應該以公允為。這樣來，鑒書院孩子機會又些。

相比曾夫子淡然，社學學童都很開。肖平解鑒回來關鍵，們很樂每以到曾芸芸阿豐。

們離開子裡，社學周圍學童開墾來田也失神采，再加氣變，已經很學童田裡奔忙。們之，暫時還沒誰這種号召力。，主骨回歸，們已經開始商議開荒計。種番薯，已經們最享受美。們對此充滿激。老回來，屬于鑒社學樂也回來。

于，文峰夜苦讀盞燈，再度亮起來。當肖平沉浸書頁刻，鹭洲書院榮耀與恩怨，仿佛與又沒關系。

肖平返回社學後，湯顯祖告訴，若暇，依然以府請教學問。機會話，還會到吉遊，師還機會鑒畔見面。

肖平返回培恒自始直至其逝世，主持《全詩》編纂作，而後其科研團隊繼續此項作，直到曾芸芸穿越來，《全詩》編纂仍未告罄，預計全書完成後，總冊數超過百，總字數超過億。然而，詩質量總體，雖偶佳作，但數量寥寥，詩至朝已呈衰落萎靡之态。聞認為，“詩發展到宋實際也就完”，且以為清兩代關詩運動論争都徒勞而無義。若後如此評價們，會麼。

詩平，很原因，後總結其點朝皇帝數文化平比較，最終沒引導起好風氣。認為，宋代詩詞繁榮，個很原因宋代皇帝提倡詩文寫作。帝王獎勵提倡于，文必然風靡于。綿延百載，經曆個皇帝，絕數都愛學習，後期後期皇帝更如此，怕經筵講也繁衍事。例宣宗朱瞻基，素“宮廷詩”之稱，以及世宗朱熜，稱“青詞皇帝”。

朱瞻基雖然詩癖，但作為最得器臣楊士奇卻直接對朱瞻基說：“詩無益之詞，為也。”朱熜好則青詞，也稱綠章，教舉齋蘸時獻給奏章祝文，用紅顔料寫青藤紙，形式而文字華麗。世宗好青詞，于乎“風動于”而“波震于”，其時文亦力撰寫青詞。隻這些文撰寫青詞終極目卻為投其所好，冀望博得世宗賞識，從而能仕途青雲直，嘉靖之後，廷閣個輔臣就通過撰寫青詞得到賞識而位。這與文學藝術本質背而馳，朝廷文自然寫太好詩句。

曾芸芸到湯顯祖寫很與宮廷關容，比如嘉靖隆慶兩個皇帝駕崩時，湯顯祖都寫哭皇帝詩。當然，這裡面還錄湯顯祖歲參加鄉試，取第名舉後寫詩句：“童子諸，俊氣萬。冠精華開，風雲。留名佳麗，希遊俠窟。曆落世事，慷慨趨王術。神州雖局，數着亦畢。此謝，别煙霞質。”這個未來偉戲劇，如今象将來為國建樹勳業，然後退居林。過等待，卻段時間屢試第。這些詩句，能為後所記，也寥寥，甚至很終都會讀詩。，偉劇作卻将長久流傳。

也正因如此，曾芸芸會介入湯顯祖，會作為個絲同交流，擔改變湯顯祖軌迹，最終導緻《牡丹亭》再現。

湯顯祖命運似乎注定。，學科考會如何呢？曾芸芸很期待。放詩集，，盈盈正飄飄灑灑。再過些子，就過。