童試漸各打算

午，肖平回來。曾芸芸将伯伯母來之後事告訴。肖平反應曾芸芸樣，：“猜，這銀子也燙。覺得既拿，也，個機會還給們便。另，現連童都，裡會考秀才之後事？”

飯時候，肖平：“今問湯先童子試況，很容易。怕考秀才，更進步，也千難萬難。湯先說，場場酸苦，堪回首。”

曾芸芸：“篇妙文，名為《場辛苦磨成鬼》。願聽？”

肖平點點頭，笑：“自然極。”

曾芸芸誦：“秀才入闱，似焉。初入時，提籃，似丐。唱名時，官呵隸罵，似囚。其歸号舍也，孔孔伸頭，腳，似末之蜂。其場也，神惝恍，異，似籠之病鳥。迨望報也，皆驚，夢亦，時作得志，則頃刻而樓閣俱成，作失，則瞬息而骸骨已朽。此際難，則似被絷之猱。忽然而飛騎傳入，報條無，此時神猝變，嗒然若，則似餌毒之蠅，弄之亦覺也。”

肖平聽罷，：“若非未門，都懷疑就藏湯先院，聽說完番話。雖然譬喻同，但湯先所說考場時讀書之慘狀，所誦文字般無。”

曾芸芸禁笑。所誦這段，乃蒲松齡《聊齋志異》《王子》篇描述。蒲松齡潦倒，科場之屢受摧殘，所記錄，正自己也經曆過狀。清科舉制度脈相承，當時景，過次次科舉現罷。

笑過之後，突然又擔肖平會理陰，卻發現肖平神極為正常。分好奇，問：“湯先如此說，會會些憂？”

肖平：“芸芸，還記得嗎？父親失蹤後，們過段子才叫艱辛。考試辛苦點，也過就幾罷，算得麼。”

曾芸芸，覺得也這麼回事。經曆之後，活挫折，已經以讓們為之憂。

随後子裡，肖平果然全受響。

受到肖平俗記憶力，湯顯祖授課時涉獵範圍更廣。也許因為自己本經并非《詩經》緣故，授課過程，湯顯祖視野更加開放。雖然主講隻肖平本經《詩經》，但卻讓肖平認真讀《史記》《資治通鑒》《昭文選》《楚辭》《國語》《漢書》以及唐宋文章。這些求，與書院康嘯林、袁源等求緻。這些平很先悉指導，肖平平直線漲，再次考，又取得舍第名次，僅次于邱乘藍亮。

之躍躍欲試，與肖平分些，已經徹底息聲。

時間覺進入。為準備好自己就任後第次縣試，縣衙禮公布第縣試流程。因為距離報名子還，所以并着急。對于科考流程，讀書都分熟悉。

考，肖平鹭洲書院參加最後次考。，到底，就會解鑒同返回鑒社學。至于肖，表示已經沒回文峰書院頭。作為詩經社社長，鹭洲書院，無疑如魚得，并離開這裡。詩經社雖然，但脈卻很簡單，獲得個留來名額難事。肖這個打算，也之常。怕解鑒，來府之後，也覺這裡處處都比吉縣好，舍得回。過鹭洲書院，表現談突，也沒誰言挽留，這讓些沮喪。好肖平也會留這裡，這讓覺得好受些。

考，肖平名次又進位，取得舍第名。這次，第名被藍亮取得，邱乘隻得第名。名次公布後，除同議論番，邱乘自然講郎裡探詢番。過，态已變，會覺得自己比肖平，隻覺得講郎偏打壓。連帶着，對藍亮也氣。藍亮學問相仿佛，誰拿第都正常，這次，覺得講郎為肖平掩飾，故讓藍亮頂面。還，到肖平很就會離開鹭洲書院回到社會，而且肖平能直接參加府試資格，邱乘覺得欣慰，甚至聯到肖平縣試觸縣，直接被除名。這個起于何處頭讓慰很久。