田莊遊最懂

般來說，考結束，都會輕松幾。過這幾舍，氣氛卻點對。午飯時，還起嘀嘀咕咕議論：

“聽說嗎？個鹿洞書院殷志課時吐血？聽說太用功累。”

“怪得次考能得閣書。并過風頭，書院之，惦記也隻肖平學業。

縱然名，“曾雲雲”名頭卻已傳播個舍。

邱乘等舍學對此也所聞，但都以為然。個社學來學，連交流都，麼能作種破題，過肖平般背誦幾篇名時文罷。

陽節這，書院沒課。

，藍便派馬車來接肖平等。曾芸芸換男裝，阿豐、解鑒同随肖平。這種事，自然沈容——畢竟解鑒給通風報訊。

藍這輛馬車改過，匹馬拉着，個也分寬敞。解鑒車之後由：“錢，果然同。努力讀書，官之後，也讓爹、娘也這樣馬車。”

藍這處田莊，占個頭處泊，還兩條從其穿過。幾佃戶都坡，為藍種植苎麻、藍茶樹，以及養魚。

肖平等到來後，藍亮、藍靈田莊管以及兩個仆役已經等田莊門。

肖平車，藍靈目就盯到。發現“曾芸芸”并沒跟來，藍靈竊，切都已經證，肖平曾芸芸能。

藍亮書院時，已經見過肖平、曾芸芸、解鑒沈容，唯獨對阿豐陌。

阿豐主動介紹自己：“林豐，随爺來此。”

藍亮藍靈再次謝肖平阿豐救命之恩。

肖平表示，救全靠劉美阿豐，并沒力，敢居功。

肖平話，藍亮藍靈都沒。劉美倒罷，雖然功勞最，但這裡。阿豐起來肖平，點事，麼能夠算自己功勞。因此，們對肖平尤為熱。好，阿豐并藍态度。來這裡，隻因為肖平曾芸芸來。

随後，藍亮代肖平向妹妹介紹書院幾位同：“這沈兄、曾兄解兄。”

藍兄妹對肖平到來準備，單單各點，便準備幾種之。

遊覽過程，藍靈無靠肖平，肖平便得更加貼曾芸芸。

“肖公子，嘗嘗這個梨，親給摘來洗淨。”

“肖公子，平裡歡讀麼書啊？藏書挺，随時都能來拿。”

“肖公子，聽說鹭洲書院考得之林府，嘉麗藻之彬彬。慨投篇而援筆，聊宣之乎斯文。”

聽之後，曾芸芸、肖平、藍亮沈容都臉古怪：這陸機《文賦》容嗎？

解鑒藍靈都沒讀過《文賦》。過解鑒肖斤兩，清楚如何作這等古風盎然句子。藍靈倒表達贊歎：“好美句子！”

肖清楚藍亮等為麼沒恭維，，覺得自己這段句子艱些。聽懂，又愛面子，這些自然說話。而藍靈素來崇拜，且這段句子确實音韻極美。，次應該選擇簡單點句子，否則陽、曲寡，簡直暴殄物。

到這裡，肖給藍靈個“還最懂”神，忍又沉浸自己剛剛“創作”佳句。