布置完切後，朱慈烺便讓衆散，各自忙各自事，畢竟時間隻。

衆也自時間緊迫，也都匆忙各自離，廳裡隻留朱慈烺張君。

“張同，麼待朱純臣這件事？”

朱慈烺突然問這麼句話，讓張君丈尚摸到頭腦。

索番後，張君才回答說：“殿，臣從軍武，依臣之見，朝對于文臣待遇太過優渥，啟間，文臣尚魏忠賢等衆太監制衡，而現如今，朝廷文臣獨。”

張君邊說邊偷偷觀察朱慈烺臉，見朱慈烺面平後，才又繼續說。

“沒制衡文臣，便肆妄為，欺瞞，肆斂财。當今聖能對文所作所為所察覺，所以才信任用朱純臣，而朱純臣為勳貴，報答浩蕩皇恩，卻文臣亢洩氣，圖軌，該殺！朝乃至文臣徇私守舊，誤國誤民，更該殺！”

“所以臣以為，殺朱純臣隻能治标，隻改變文臣獨局面，或者改變文臣才能治本！而改變這些，就需改取官之制，面臣敢言！”

朱慈烺擺擺，并沒強迫張君繼續說，因為張君已經說很，顯然完全扭轉局面，最根本還改變選用制度，說就将科舉改革，先談改革科舉阻力，怕就提這個法，能都會被全官員讀書用唾沫淹，所以張君敢說！

但，朱慈烺，這科舉制度定改，至于麼改，還構。

朱慈烺索這件事，因為這件事還着急，現當務之急完成自己對崇祯承諾。

辦學。鄧公曾經說過，教育從娃娃抓起，孩子就未來，就華希望，開辦學，實學義務教育，學教育，通過學教育以通過考試選拔進入皇科學院學習，然後根據所學專業分配到各個崗位！

開辦學，功社稷，利千。

。您提供神喬葉落朱慈烺：國太子！