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《女主拐跑計劃》第113章 她是一個絕情的人。(第1頁)

個絕

伊賽爾着面主教,對方已經完全沒氣風發樣子。

波頓說過,會處理好關于主教事,當時經過徹查,主教借助便利,處斂财,買賣聖器來獲取名望财物,甚至導緻起慘劇

這樣非常之惡劣,伊賽爾記得教典禮記載過,這樣由教廷審判廳審判,然後被判處滌淨,也就所謂|刑。

于對波頓信任,伊賽爾這之後便沒再過問主教事,麼會這裡?還以這樣況。

這裡教皇辦公神殿極為方之,平常能随,而主教即便還沒審判完畢,也該待牢,而這裡。

說其,伊賽爾擡頭周,昏線,簡陋裝修,還牆角擺放着刑|具,這裡簡直就間拷問,辦公麼會這樣方?

東張,聖女,自己吧?波頓個狗東會讓發現這裡,所以别猶豫苦頭話,就趕緊過來。主教态度比之急躁。

伊賽爾說定會被唬,但現伊賽爾主教,面無表繼續說?惡劣,直接淨化見,如果辦事,就拿态度來。

主教過就強撐而已,說話聲音很聲壓過聲,顯得氣勢,但卻因為緊張害怕而轉動。

啊,就像公女說,說話時候着對方睛,就會發現這些直以來被自卑所疏忽,曾經讓麼畏懼,此刻這麼普通。

麼?到底麼,如果錯過這個機會話,将來再也機會主教聲音慌亂,開始利索。

哦,嗎?但如果會對響嗎?覺得過得麼美好活嗎?都已經這樣也最起碼活到好像沒選擇們兩個個會先完蛋呢?伊賽爾,視線向樓梯趕緊離開樣子。

主教本就蒼,現泛着青,顯然被堵難受,鐵鍊叮當作響,粗壯撰寫着符文鐵鍊,咬告訴,教皇波頓值得信任。

伊賽爾沒說話,隻這樣雙抱胸主教,主教仰頭向伊賽爾,子微微發抖,等回複。

就這麼僵持會兒,伊賽爾皺眉,奇怪:後續呢?會指望就這麼幾個字,就會被吧?

主教被伊賽爾噎,差點氣卡胸麼沒發現,伊賽爾說話态度這麼爽,還偏偏讓反駁

主教着面伊賽爾,覺得分方才過,但因為體力支很被鐵鍊量拉着拽,此刻雙跪倒

過往無數次,以各種理由責罰伊賽爾,讓自己遍遍忏悔,如今跪乞求個機會,變成自己,屈辱

但為活着,這些都忍繼續覺得以狂妄無禮,對毫無理由責罰,甚至以說虐待。

虐待。伊賽爾淡淡糾正主教話。

主教腳動動,然後移開視線,咬過,如果波頓真麼維護麼敢對?切都指使

個子爵領級神官,運氣好參與幾次魔氣浸染淨化動後活來,所處神官稀,所以破格被級神官。

也就時,波頓說,隻老老實實話,會将送教皇位置,為此還給聖器來填補實力

告訴時間,理到都徹底孤培養個空殼聖女,起初麼,但好處,就聽話照

而且,隻狀态越差,即便以裝作見。

聽着主教話,伊賽爾皺起眉頭,裡湧現覺,理智告訴聽信個罪犯話語,為聖女直覺,又提示主教現懷揣惡,所以說話很

這麼?波頓見,以當孤兒院,又為回來?

嗎?就放主教緊盯着伊賽爾,聽得伊賽爾對興趣,就代表希望。

伊賽爾聞言,沉,點頭以。

主教頓時狂體并用向捆自己幾條鐵鍊,急趕緊将放開。

伊賽爾卻見動作,繼續淡定先告訴

主教震,然後繼續麼話?先放,然後再告訴

伊賽爾輕歎氣,然後轉打算離開,主教見狀,急麼??先把放開!

很急,所以過幾再聽繼續說也。伊賽爾擺擺副很疲倦樣子。

主教徹底慌到如今伊賽爾事居然這麼無所謂,腳并用兩步,後方兩條鐵鍊繃直,提動範圍,但見越來越遠,主教終于忍,開:聖力,采集聖力!

伊賽爾腳步頓,然後繼續往,後面主教汗,扯着嗓子喊證據,刻畫着吸收聖力法陣,

終于,伊賽爾腳步,已經樓梯,半個子隐:這麼原因?

主教喘氣:,但别急,雖然具體原因麼,但應該聖女關。

說完,也等伊賽爾反應,急已經告訴,這答應

伊賽爾單腳邁樓梯,這待夠久能再繼續,至于主教所求,答應,放離開,但沒說就

說完,主教吼,伊賽爾樓,離開這間

自己來過事,會被波頓發現,畢竟時候,留痕迹,這個時候,如果真主教,波頓輕而易舉就能

主教就更會暴切,因為希望,如果自己被暴主教将失最後希望,所以伊賽爾相信即便些刑具都物盡其用,主教也會張嘴,這種太熟悉

聽到切,伊賽爾會盡信,波頓最信任遇到埃莉諾之,自己對波頓依賴以說且全依靠。

回到辦公,将教典放回原位,牆壁就恢複原樣,而由得伊賽爾細熟悉拐杖聲響起,拿過昨劄,飛

幾乎伊賽爾剛剛定,波頓便推門而入,率先向書架,然後才聚精會神伊賽爾,到伊賽爾,開說。

伊賽爾作勢頁,才頭也神官,們說已經來才進來尋便先起來問題問以。

波頓着伊賽爾側臉,見其認真仔細模樣,沒麼,轉往自己位置

伊賽爾直聽着波頓動靜,當聽到對方又強調能獨自過來,信任平傾斜,試探:波頓,,無論圖書館還聖女劄,關于任聖女信息太?

波頓腳步頓,沒回頭,然後好會兒才說個絕

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