霓虹物語（）

林千雙倒幹幹淨淨躺櫃裡，邊換，邊說：“老師借雙拖吧，每次開學都這樣學，老師邊肯定備用拖。”

“也隻好這樣。”雅子歎氣。

老師辦公也唯教學樓裡，就樓廊到底方。林千果然借到雙拖，雙很舊，但好歹挺幹淨拖——概學期結束後，後勤老師也把這些東起清洗過次吧。

雅子換這雙借來拖，這才林千樓，a班樓，這時候已經來些學。

東學教學樓總共層，底層除櫃處，就各種辦公。像老師辦公、長、器材處、更（體育課時需換換）等，都樓。樓樓就都教，除個班級教，另還穿插着美術教、音樂教、保健等。

“千雅子啊”見到們進來，過來，其關系好同學分熱，畢竟都個暑假沒見。

這個時候基本交流暑假期間事，林千發現數同學都曬——用說，這個暑假都過鄉。這也此時數東京孩子暑假保留項目，們般都鄉活爺爺奶奶或公婆，所以暑假就會過玩兒。這樣爸媽輕松，孩子歡，老也興。

“鄉真好開，邊很表哥表姐，就麼遊戲都能玩兒。”

“婆真非常疼愛弟弟，臨時還給零錢哦！每円呢，澀買東！”

同學們吵吵鬧鬧，直到班主任老師過來才靜來。林千們班主任老師還之位姓阿部女老師——阿部老師今頭，教國文，比較嚴肅，但也種苛刻老師。所以管得、歲這個最麻煩紀學，又會讓學厭惡。

阿部老師說些‘好久見’之類話，然後就今排：先将作業收起來，然後就打掃衛。打掃衛之後，每個班級領教材些本學期消耗物資，到教具，到筆，都得按照表格收取清楚。

收作業比較簡單，好像直都這樣，别管開學趕作業趕得慘，總能開學時完成，真正‘給個夜，還個奇迹’。而且就算個别同學沒完成，也以借‘今忘帶’，然後又推遲兩交。而到時候，麼也該完成。

所以盡管些抱怨，收作業起來還很。

打掃衛事也難，教就兩塊，塊面，塊戶，至于擦門、擦闆麼，順排個就好。過般園衛也會分給各個班幹，像a班就還得打掃美術教音樂教，這也得分些幹。

這些衛作起來，學衛庭衛樣，學衛般檢查，而且為麼，求總特别苛刻。像擦戶，就随便擦擦就算，濕抹布擦過，還用幹報紙點點擦，确保玻璃會殘留毛絮或痕。

這樣算來，就會兒能幹完。事實，到午飯時間，都還差點兒呢！

過今時間充沛，也用趕時間，所以到時間就飯，也沒定幹完再——然帶便當幹嘛？

“诶！千便當好愛”林千打開自己便當盒，刻就引來驚歎。

其實林千便當挺簡單，就普通蛋包飯，再加幾塊炸雞，以及解膩菜葉、番茄黃瓜而已。但于習慣，将蛋包飯包得很規，成為個卡通狗子。然後又用剩蛋皮對垂，半塊炸雞用簽固定‘頭頂’成為頭發，剪苔片為睛、子、嘴，起來就非常愛。

另蛋包飯方，飯盒剩空間裡，片菜葉隔離，同時也裝飾。然後就炸雞塊番茄、黃瓜各占角，菜青翠、炸雞塊淡黃、番茄紅、皮黃瓜淡青，顔諧又缤紛好。

這卡通便當都還沒現，媽媽們‘便當壓力’還時代。所以林千隻個基礎款便當，就夠引來驚歎。