所以，再遇到這種事，扶蘇覺能夠說甯秦縣改稱華陰縣，相比這些縣吏，兩個縣比較番，司馬欣其還取之處。

當公子扶蘇離開之後，洛邊依舊很靜。

田着這餘個官吏，聲：“寫吧，點寫完點回。”

此刻，這些縣官這裡，竟然敢動筆寫，這當然敢寫，總能說誰族老阻撓臨晉縣并之事，而且也能說就因們阻撓，導緻公子扶蘇能建設渭，這把送到刀，等着被砍？

幾個縣吏面面相觑，都樣為難，樣滿頭汗。

這當然以寫，寫之後公子扶蘇肯定會處置阻撓建設些。

之後呢……們這些縣吏将别族老供來，往後們這些縣吏還如何此，半會被鄉裡記。

衆此掙紮很久，周都圍着官兵。

兩個時辰後，就入夜，扶蘇得到鹹陽送來政令，将甯秦縣改稱華陰縣事，父皇準許。

扶蘇剛修來邊，邊畝畝連成片田，都才開墾來。

再向遠處望，縣衙正建設。

這程邈排，建設縣就先建設縣衙，而後些也都圍着縣衙而建。

這裡萬遷民，将來此，會片富饒。

扶蘇又覺得其實用自己這個秦公子加建設，古往今來們，們聚居就們自己雙建設來，們将園建設起來，并且這裡養育孩子，而後們就會保護自己園。

因此，就算自己說，這萬民夫都會自主建設。

現放，已間間簡陋子，這些子用巴堆砌起來，還用頭堆起來，還也會裝點自己，邊搭個籬笆，養幾隻禽。

就入夜，個孩子捧着幾卷簡，到：“公子，們開始寫。”

扶蘇從這個拿過簡，這個孩子起來歲模樣，敬業縣教來孩子，現能夠幫着處置些事。

田也分歡這些孩子，因這些孩子都着長，分忠。

“們都寫完？”

“回公子，還個正寫。”

扶蘇瞧這個孩子，問：“叫麼名字。”

“叫烏桑。”

“烏桑？”

“娘說，本戎養馬，後來匈奴來，爹被匈奴殺，母親帶着來到秦國，娘烏氏族，爹後，也姓烏。”

這孩子講話時，帶着男孩變聲期時特嘶啞聲。

來到秦國時應該還。

過，秦國諸記錄，當秦國吞并義渠之後，其确實就烏氏，烏氏直都以牧馬緻富。

烏桑所言鄉，應該就廊帶。