朱标沒再說麼，隻将這篇名字記錄來。

馬钰接着說：“們再來說說孔子，最偉方于點。”

“其，繼承之數千所形成文化制度，并将之總結梳理，傳承于後世。”

“孔子之華數千文化，賴孔子以傳。”

“孔子之後華數千文化，賴孔子以開。”

“其，教無類，将隻貴族才能學習識，教給所。”

“面們說過，私學直都。”

“但時私學權貴族部學堂，也隻教授貴族子弟。”

“而孔子開辦私學，論貴賤，隻來拜師都能學。”

“從此，識入民間，所都機會學習。”

“為後續百争鳴文化興，奠定基礎。”

“其，把之貴族禮儀普及開來，使之成為之所以為标準。”

“君子以指貴族，而現君子成為種修養，種境界。”

“隻個學識品夠，都以君子。”

朱标再次點頭，這點算老常談，作為宋濂學自然很清楚。

馬钰吸氣，說：“以都隻提條件，儒誕社會環境。”

“現們來說說，孔子儒關系。”

朱标精神振，其實到這會兒，已經所猜測，但還聽馬钰解釋。

“孔子雖然也士，但既司徒之官，也儒者。”

“甚至差點連士份都失。”

朱标點點頭，這個事倒，宋濂給講過。

孔子歲時，赴魯國夫季孫氏舉辦士族子弟宴會。

卻被季府管陽貨所攔，還嘲諷孔子已經士，沒資格進入府。

孔子黯然離。

“孔子學問，為失處于迷茫之‘士’，指進方向。”

“如果機會進入朝堂，就施展自己才學，為國為民效力。”

“就算終都沒能仕，鄉野間教書育響方百姓，也失為君子。”

“于，迅速士階層傳播。”

“學習孔子士，開始以儒、儒士自稱。”

“将自己這個群體稱為儒，将孔子學問稱之為儒學。”

“所以，事實孔子儒沒半文錢關系。”