“都别搶，都自己位置蹲好，别亂，個個來。”

“就，們離阿瑟，都以先們，們還搶，們排遠點得麼辦？”

“就就。”

雖然都搶讓阿瑟們寫字，但每個族話語都帶着笑，而。

族們都歡現這種活，到阿瑟後更興，自然能讓阿瑟氣，話都往好說。

若說争寵話，也帶笑聲音，而吵吵鬧鬧聲音。

蕭瑟着開族們，再向們寫字，每個都滿點頭：“嗯，寫很好，比像還好。”

甲骨文很難寫也很難懂，但會簡體字之後。

如果會甲骨文後，再學簡體字，就會發現，簡體字實太簡單，而甲骨文也難。

就好似許說樣，當會語時，其國語言也就差樣。

難就難，第次接觸語時，已經把文給烙腦子裡，還強習塞個屬于腦子東，自排斥。

由于都學字，所以帶着徒弟崽們這裡建亭子，讓族們蹲寫字時，用再受太陽燒烤。

蕭瑟事很負責，每個族字，都檢查，每筆每畫，都誇。

誇獎也計巧，怕字寫好，蕭瑟也會誇對方這畫好。

這畫寫好，也會說對方體字寫好。

體字寫好，也會誇對方這字正正好。

字寫會說對方寫精細，字寫會說對方寫氣，就像本樣個強壯勇士。

就算娃崽們寫字，蕭瑟也會好好誇頓，把娃崽們誇比還精神頭，好似考個狀元回來，都對起阿瑟誇獎似。

聲開飯，這些族們還舍得，還聽阿瑟說話。

聽阿瑟說話，們就特别開，特别願。

蕭瑟都被們熱給吓到：“忙午，都飯，午休過後，再來教們寫自己名字。”

聽說學自己名字，族們興奮，趕排隊飯，等待午教學。