全系老師都，林成學習差，基礎課差，專業課更差。

（請）

就因為畫幾張圖？

但也林教授關系，所以隻搗亂，響其學，教授們基本管。

劉容也樣。

但個差，a專業課堂，學習b專業識，還學這麼認真。對a專業教授而言，這着麼？

羞辱談，但确實點過分，所以劉教授确實點氣。

正着麼替爺爺教訓，又發現對。

林成畫，應該砂壺形設計構圖，關鍵，畫還挺錯？

紋飾獨特，線條順暢，體簡潔。

林教授教？

頓然，氣消散半。

劉容，輕輕點點子。

林成還蒙頭畫：“課？”

個頭？

完。

肖玉珠沒敢吱聲，子踢腳。

林成後後覺，擡起頭。

完，被抓個正着？

頓罵怕掉。

連忙站起來，讪讪笑：“劉教授，對起！”

着張與林教授酷似臉，劉容歎氣：“其同學複習，跟來！”

咦，這裡罵？

林成，靜靜跟。

教裡頓時沸騰：

“師太麼回事，教研會怼院長氣勢？”

“轉性？”

“能，忘周公開課，把研師兄罵哭子場景。”

“别争，林成爺爺林副院長！”

“又麼，師太連院長都敢怼？”