這時油盡警告燈已經亮起來，發動機也車。索性閉睛，用力把駕駛杆向邊壓。閉睛，壓杆就力度，飛機雲斷滾轉，然後倏然睜開睛，按照平儀把飛機改平，這時體好像也失力，完全相信平儀。飛機失動力，着度，發動機轉速已經很，同學趕緊開始空開車程序，第次空開車還失敗。趕緊靜來，開啟第次空開車。随着發動機聲吼，空開車成功，此時度隻

米，如果第次還沒開車成功，就懸，趕緊将油門推到最，開始爬，此時飛機也雲，錯覺完全消失。同學滿汗，倒飛錯覺挺怕，自己差點就得被迫傘。錯覺除面傾斜錯覺倒飛錯覺，還俯仰錯覺、方向錯覺、旋轉錯覺。定誰會現，如果現錯覺個飛時定報告指揮員，定堅信儀表。“

劉暢聽教官同學故事後也些後怕，來這個錯覺問題，克起來還真難度。關鍵錯覺就懷疑切，就認為自己覺對，其儀表指示都錯，都故障。這個法非常命。隻錯覺就必須義無反顧相信儀表，按儀表指示調飛機狀态，隻堅信這條，錯覺很就會克掉，就會過。

飛完艙儀表後，個機場進入到換季狀态。到，都換棉，飛機也樣，也加裝些保溫設施。所以這段時間飛，讓勤員為飛機換季作。個機場最忙碌就勤隊，歸，非常辛苦。

劉暢們學員夜航飛準備，午教官帶着自己學員都熟悉飛機夜航設備，熟記機場燈特點。機場夜航燈顔主，這個主兩側指示燈，也告訴飛員，位置向。綠燈指示入，飛機通過此起飛。紅燈代表禁禁入。藍燈指示滑邊緣，能越過藍燈，否則就會落入排溝。

每架飛機都航燈，就像汽車示寬燈樣，告訴别飛機方向。這裡說，飛機航燈個顔，分别“紅、綠、“。個顔分配飛機機翼顔”紅“，機翼”綠“，機尾”“，這個顔燈都飛機翼尖最緣機尾垂直尾翼最點。航燈這個分布全世界通用，民航機也如此。”紅，綠，尾“，通過這種顔以判斷與其飛機相遇時跟自己同向還相向，該麼避讓。

夜航飛機座艙裡熒燈，用來照射儀表開關，讓飛員能夠更加清晰清儀表指示。還座艙照燈，用來方便飛員勤檢查座艙用。

飛機還滑燈，裝飛機個起落架，面滑照用，也相當于汽車。還相當于汽車遠着陸燈，用來為飛機着陸照。

換季作進。劉暢們學員夜航飛就準備，學員們經過座艙實習機場燈實習。經過幾輪考試，學員們也都過關，都盼望着夜航訓練開始。

換季作很就結束，飛計劃從黃昏開始，進入到夜航。夜航第都起落航線帶飛，因為熟悉緣故，再加夜航睛适應原因，從教官到學員全都謹慎操作，每個學員飛個起落後，都習慣并熟悉飛機機場燈使用，對夜航再畏懼，以用正常态來飛。

随着起落航線帶飛入，學員們基本都掌握夜航起落航線飛技巧，按照夜航訓練綱求，學員們都該放單飛。

這期，午沒麼事，劉暢姜賀、肖偉華、洪軍等幾個學員拿着教官壓氣槍到營區丘打麻雀。劉暢舉槍瞄準楊樹麻雀，扣動扳機“呯”槍，麻雀應聲落。劉暢又瞄向另棵樹麻雀，“呯”槍，又隻麻雀應聲落。肖偉華就着急，搶過氣槍，也打來隻。再打第槍時，麼也沒打到。肖偉華還再打槍時，洪軍就急急抓過氣槍開始打為數，沒被吓麻雀，洪軍打槍才打來隻麻雀。其麻雀都被槍聲吓。等姜賀拿過氣槍時，麻雀已經都吓，姜賀提着氣槍圈也沒到麻雀。

這時洪軍用指着坡落着群鵲說：“打鵲。”姜賀周邊也确實沒麻雀以打，就聽從洪軍建議，端槍瞄向群鵲。聲槍響過後，隻鵲倒片坡，其鵲全都吓撲棱着飛。其隻鵲又飛回來，站隻倒鵲邊，用嘴叼隻倒鵲，把隻鵲叼起來，隻鵲又倒，叼起來又倒，向同伴叫着，又飛過來幾隻鵲，圍着隻倒鵲，叼着，叫着，隻鵲再也沒站起來。劉暢們幾個都呆，們這救們同伴嗎？到這個景全都默默無語，裡很滋，但裡記洪軍，幹嘛讓打鵲。

周午飛準備結束以後，到體育鍛煉時間，團機場件條件般，學員教官最體育鍛煉就起踢球。姜賀平時踢球也，踢球時候基本沾到幾次球，進球就更用說，基本沒。今球場，姜賀好像裝馬達，疲倦來回奔搶斷，平時踢得錯幾個學員都被搶斷好幾個球。姜賀更盤帶過動作非常流暢，好像換個似得，自己個頭頂腳踢進個球。都把對方隊員踢蒙，這以從來沒過，踢球衆全都被姜賀神操作愣，姜賀今神附體嗎？洪軍跟夥，興說：“丸子。以呀，今麼這麼神？”。自己還跟學員們開玩笑：“就進幾個球嗎？這何難？”丸子洪軍給姜賀起号。

雙方隊友都驚望着姜賀，子今麼回事？以踢球都扮豬老虎嗎？最後姜賀們方以比比分赢對，雙方總共進個球，而姜賀就包個。

運動過後就洗澡午飯時間，集到淋浴間裡，簡單沖洗，因為都沖洗，所以動作都很。

劉暢宿舍裡換好飛，洗漱間投洗毛巾時，到姜賀還淋浴間沖洗，就說：“子洗麼幹淨幹嘛？還點，馬開飯。”

姜賀回到：“沒事，洗幹淨點。”

開飯集哨音響起後，姜賀果然沒趕部隊飯堂隊伍，等們飯堂裡都打好飯，才姗姗來遲，洪軍還開玩笑說：“丸子，洗胖胖呀。”