野夜分享自己精彩國涯後，第再次來到體育館參加部活，就發現枭全員都頂着碩圈，副分困倦樣子。

野夜：……？

赤葦京治捂着嘴，打個哈氣：“昨，将關于籃球比賽都遍……其概也這樣。”

兔太郎困得魂飄：“空之第，真帥氣啊……”

野夜臉紅，目遊離着，處尋牆縫，企圖将自己塞進。

當教練也頂着兩個圈現體育館時，野夜終于識到：曾經籃球比賽視頻，如今枭成員應該份。

建熬夜理由更正當些：“野，國時期籃球比賽視頻，雖然籃球排球訓練方向并相同，但兩種球類确實共通之處。”

掏訓練表：“根據之籃球比賽表現，理訓練表，今後按照這個訓練表進練習吧。”

建之為野夜排訓練表，雖然也按照野體數據來定制，但到底還缺靈活性。

如今方位角度觀察來野能力表現後，建連夜修改野夜訓練表，争取讓野體得到最限度打磨提。

野夜雙接過訓練表，臉認真表示：“會努力，教練。”

建欣慰點點頭，腳步發飄向邊，召集選們集，開始今部活。

到，熬夜非常辛苦。

“熱！”

又部活開始。

……

野夜學到枭，對枭排球部印象：

張揚、熱烈，以兔為核，宛如強悍猛禽般将對帶到瘋狂空。

野夜學到枭後，對枭排球部印象：

活潑、好動，似長男實則幺兒兔學長會以各種千奇百怪理由志消沉，而其輩們對此習以為常，甚至套完“王牌複活計劃”來應對各種況。

雖然野夜象太樣，但這樣枭排球部卻遠比象更加鮮活亮。

野夜歡這樣枭。

“诶……兔又被通報批評啊……”

“這個第幾次被通報？”

“第次……還第次來着？”

“平均周次啊……好怕頻率！”

野夜聞言，腳步頓，轉向公告欄處。

後，張貼公告欄正間通報批評字字句句都控訴着兔學長“罪”。

“通報，組兔太郎将學長強擄至書，并課時用零當學長封費，為分惡劣且德……”