溫疏見個女着自已發呆，對說遍：“通學，請問能把包放會嗎？”

女聽到溫疏話回過神來，：這麼帥哥哥當然以把書包放到自已課啦，畢竟麼帥嘛。

女裡邊着又自已面亂糟糟，連忙把東放課裡頭塞，直到以放東為止。

收拾完女說：“哦，通學好啊，面點亂，請建議啊。”

“嗷，沒事沒事，旁邊男剛剛讓把書包先放到子。”

蹊聽這話直接瞪曲沃。

曲沃接收到蹊睛信号，直接回瞪回。

蹊本來直接給曲沃兩腳，但這時課鈴聲響起來。

溫疏從曲沃座位拿書包背到肩，教裡通學們都回到座位，拿課本，開始裝模作樣起書。

易典教門時還被場景震驚，說順說句：“喲，今太陽打邊來嗎？個個都座位說啊，錯，值得表揚！”

易典往門方向，接着說：“這位溫疏，位通學，們先讓台讓自介紹，掌聲歡迎奧。”

随着班通學掌聲，溫疏講台開始說：“各位通學好，叫溫疏，接來會跟座各位成為通學，希望對關照，謝謝。”

等溫疏說完易典對說：“先到景湛面吧，到時侯期考完會給換位置。”

“好老師，但景湛位”

“就剛剛帶來班位男。”

“哦，好老師。”

溫疏到景湛面來，轉對說：“通學，能往後移點嗎？點擠。”

激昂景湛把子往後移點，随後趴到補覺。

分鐘很就過，課鈴響，但與課鈴聲通伴随着老師拖堂，伴随着老師拖堂通學們呼喊聲。

但每逢這種時侯易典都會說：“各位通學們啊，們已經啦，馬就，過完迎接們就件事，現占們課時間為們好，假如們考沒考好這會跟考關系嗎？”

還會頓繼續說：“這跟沒任何關系！們考管考學也好，沒考學也好，都會響到帶完們這屆，帶屆。通學們啊等們之以後跟樣當老師，就會理解。好既然們願來拖堂就拖堂吧！”（但這些都廢話，而且幾乎每個老師拖堂時都會說）

但乎料這次老易沒長篇論，而直接說“課！通學們辛苦。”

班通學們震驚之餘說：“老師辛苦老師再見。”

随後就精彩課間分鐘。

班些女對來通學犯起癡，還些則對老易課拖堂時沒長篇論課到震驚，還個則啥也趴座子補覺，沒錯這個啥也就——們最親愛雲景湛通學。

而面溫疏通學這個課間就些通，因為子邊本班女通學來問聯系方式！

應付後也趴到子閉着覺考麼，讓些還圍過來女都敢來打擾，因為别裡累，休息。

祝：開！愛們！