陵格物學院。

總院長唐帆，攜馬直、萬諒、趙臻、袁等幹分院院長、教授、助教等迎接顧正臣。

唐帆旁引并介紹着：“進入這門便航學院，教學所用器具，包括牽闆、圖、隻模型、航志等，已悉數到位。顧堂長裡——”

顧正臣順着唐帆指方向。

處池塘，長餘丈，寬丈，算得，但旁着“丈”牌子。

唐帆言：“航學院需懂得造、修繕隻，所以們建造這處池，後這旁建造個型塢，制造型福，并這裡進遊泳、操舟教學……”

顧正臣聽着唐帆等介紹，很滿：“遊泳、操舟必須掌握，給們掌握基礎，第就與師對接，排幾個訓練，權當考核。”

唐帆、馬直等點頭應。

航才能池裡訓練來，池隻們，真正曆練與成長定風平浪靜，能到邊際池，向狂風巨浪、無邊無際。

“教授、助教？”

顧正臣詢問。

唐帆從袖子拿份名錄，遞給顧正臣：“朝廷沒封賞來之，格物學院接觸過遠航之，隻封賞未定，們能自主。但如今，已經點頭，願進入格物學院教學。”

顧正臣展開。

名字很熟悉，比如班正常信千戶廖拔、蒸汽機維護員馬翩、楊民，還包括期間之精通過牽術周全，熟悉繪制圖方淮等。

“周全——”

顧正臣向唐帆：“對過牽術很精通，直旗艦事，麼也來格物學院？還方淮，朝廷對封賞也錯吧，麼被們挖過來？”

唐帆呵呵笑：“周全因為紀些，至于方淮，提若朝廷次遠航，以即放頭之事參與遠航，答應，來。”

顧正臣起名冊：“倒法子。罷，至未來兩，朝廷會太規模遠航，先讓們來航學院事吧。”

馬直問：“這院長選？”

顧正臣沿着池旁着，擡遮頭：“航學院院長，就讓飛雲伯李子發來擔任。”

“飛雲伯？”