經過第輪考驗，顧正臣認唐帆、田虎、萬諒等，然後後院教場裡，告訴所：“考驗們全都通過，以留們，現就們沒留願。選拔們，給品官俸祿，這些都以兌現，但授予們品官，希望們都清楚這點。”

唐帆、田虎等些傻，麼叫品官俸祿但品官？

顧正臣肅然：“本官陵開設格物學院，們第批，既學院弟子，聽學問，也學院先，教導未來輕弟子。們将放棄鑽研書經等聖學問，再專于朱熹理學，轉而研究籌算、匠作、商業、兵法、器、物理、材料、冶煉、開礦……”

田虎、萬諒等臉些難。

這說全都些雜學，根本正統讀書事。

放棄聖學問，幹些賤之學問，自份？

誰士研究開礦，冶煉？

個讀書但凡點能會當商？

為岸，為當官，為當弟子或先，還學堆亂糟、教堆離經叛東。

周修文來，對顧正臣問：“顧縣男，們并官員，隻打雜之？”

顧正臣淡然點點頭：“以這樣理解。”

周修文咬：“甯願國子學，也麼格物學院。打着聖學問、理學名号，幹卻雜學當，這事子無法接受。”

顧正臣目從周修文轉移到其，除唐帆、萬諒，其都動搖。

“唐帆，似乎并幹麼。”

顧正臣問。

唐帆着顧正臣，堅定說：“隻給品官俸祿，聽！别說籌算、兵法，就将放礦洞裡都！”

“為何？”

“為父母，為妻兒！唐帆把紀，到現還沒讓們過頓肉，沒給們帶回過匹布！”

顧正臣點點頭，向萬諒：“呢？”

萬諒正：“唐帆差，除，更跟點事。”

“跟？”

“泉州府！”

顧正臣然，然後向其，沉聲：“離開，本官絕會阻攔。但離開之，些話希望們聽完。格物學院研究雜學，這點事實。但諸位過沒，研究籌算，如何以精準計算抛射藥彈問題，精通匠作，如何打造更先進鎮國利器？”

“懂材料，如何打造具耐熱、耐磨、耐腐蝕鋼材？學冶煉，如何能讓冶煉準更進步提，更好産鐵料？這些雜學，比聖學問榮，這基礎，們腳！踩着才能頂，到頭來們卻嫌棄弄髒子？”

“格物學院傳播全學問，們以為入流雜學。留，以未來掌握最好學問，洞察世間萬物更理。之後，們将會帶着批，成為響先者！若改變們命運，并為份力，留。若堅持聖讀書為官之，離開。”