帶來消息如同驚，守舊派聯名書，彈劾皇擾亂綱常，變革政緻使民穩，國子監學風正。

各種捕風捉、添油加醋罪證被呈朝堂，時間，原本支持變革臣也開始動搖，朝堂之，反對之聲如同潮般湧向載淳。

紀昀站朝堂央，持笏闆，慷慨激昂陳述着政罪狀。

聲稱學擾亂傳統教育秩序，敗壞聖賢教誨，甚至還舉幾個所謂案例，說式學堂學尊師長，言放肆，民間私塾更良莠齊，教授些歪門邪。

言辭鑿鑿，仿佛親所見般，臣被煽動，紛紛附，求皇即止變革。

載淳端龍之，面平靜如，絲毫見慌亂。

待紀昀說完，緩緩開，聲音，卻清晰傳遍個朝堂。

紀愛卿所言，朕已曉。頓頓，目掃過群臣，但朕問問紀愛卿，所說這些，真憑實據?

紀昀胸成，拿已準備好證據，呈。

載淳接過，仔細翻閱，嘴角絲易察覺笑。

待完之後，将證據扔到，這些所謂證據，過斷章取義，歪曲事實罷！

載淳站起，從龍來，步步向紀昀。

朕推政，為國富強，百姓居樂業，豈容爾等如此污蔑！語氣逐漸加，股帝王威嚴散發開來，壓得衆喘過氣。

命将已準備好資料呈，裡面詳細記錄政推以來取得成果，包括式學堂學學習況，民間私塾教學成果，以及各百姓反饋。

這些資料，都載淳婉貴妃等辛辛苦苦收集理，每個數據都真實靠，容置疑。

臣們傳閱着資料，原本懷疑逐漸消散，取而代之驚訝贊歎。

原來，政并非如紀昀所說般堪，反而取得顯着成效。

臣開始反，審視政義。

紀昀臉鐵青，沒到載淳竟然準備。

咬咬，正開，卻被載淳打斷。

紀愛卿，載淳聲音冰，還麼話說?

紀昀吸氣，臣……臣還事相求。目閃爍，似乎醞釀着麼。

載淳着，神邃，說。紀昀拱：臣懇請皇，與臣進場公開辯論！

載淳嘴角微微揚，抹自信笑容。

準。聲音響徹殿，帶着容置疑威嚴。

消息傳，舉朝嘩然。

皇帝與臣子公開辯論，這所未事。

時間，各種猜測議論朝野蔓延開來。

辯論點設禮部堂。

這，堂擠滿，所都親見證這場曆史性辯論。

紀昀着官，精神抖擻，已好充分準備，誓這場辯論擊敗皇帝，維護祖宗基業。

載淳則龍袍，氣宇軒昂，目如炬，胸成。

辯論開始，紀昀率先發難，引經據典，慷慨激昂陳述着變革弊端，将政描繪成洪猛獸，仿佛會将國帶入萬劫複淵。

言辭犀利，句句誅，時間，堂氣氛緊張，臣都為捏把汗。

載淳卻絲毫為所動，靜靜聽着紀昀陳述，臉始終保持着淡淡微笑。

待紀昀說完，緩緩開，聲音，卻清晰傳遍個堂。

紀愛卿所言，朕都聽到。頓頓，目掃過衆，但朕問問紀愛卿，所說這些，事實依據?

開始旁征博引，從曆史商鞅變法、王變法，到方國崛起，再到當清面臨憂患，侃侃而談，邏輯清晰，論據充分，說得紀昀啞無言，節節敗退。

些原本支持守舊派臣也開始動搖，們識到，變革或許并非壞事，或許清唯。

載淳乘勝追擊，列舉政推以來取得各項成就，從教育普及，到經濟發展，再到民改善，用事實說話，讓衆到變革帶來希望。

聲音越來越亢，越來越充滿力量，仿佛盞燈，照亮清進方向。

堂氣氛逐漸轉變，原本緊張壓抑被希望激動所取代。

越來越臣子開始支持變革，們識到，隻變革才能救清，隻變革才能讓清煥發機。

紀昀臉蒼，沒到自己精準備辯論竟然會以失敗告終。

張張嘴，說些麼，卻發現自己已經無力反駁。

載淳着紀昀，神閃過絲憐憫。

紀愛卿，緩緩說，朕片忠，但時代變，們能固步自封，必須順應潮流，才能于敗之。

頓頓，目轉向衆，諸位愛卿，朕希望們能夠，變革并非兒戲，但卻們唯。朕相信，隻們團結，共同努力，就定能夠克困難，實現清複興！

聲音堂回蕩，久久息。

衆紛紛起，向載淳禮，表示支持。

載淳着衆，臉欣慰笑容。

婉貴妃後宮來回踱步，絲帕幾乎被絞碎。

朝堂辯論牽動着，這場辯論性，僅關乎着清未來，更關乎着載淳命運。

時間分秒過，每刻都像煎熬。

終于，個宮女匆匆來，滿臉禀報：娘娘，皇赢！皇赢辯論！

婉貴妃子晃，險些跌倒，扶着宮女肩膀，極而泣。

好，好，太好！滿對載淳驕傲，仿佛這刻，所擔憂都煙消雲散。

迫及待見到載淳，親告訴，為到驕傲。

載淳回到後宮，到婉貴妃淚，溫柔将擁入懷。

婉兒，讓擔。

婉貴妃輕輕搖頭，将頭埋胸膛，受着溫。

，臣妾隻……太興。

載淳輕撫着秀發，朕答應，以後會再讓如此擔。

這場辯論勝利，徹底扭轉朝堂局勢。

載淳乘勝追擊，旨将教育變革更範圍推，廢除股取士，建式學堂，鼓勵民間興辦私塾，時間，學之風席卷全國。

守舊派雖然甘，卻無力阻攔，隻能睜睜着變革浪潮席卷而來。

載淳威望也達到度，以其卓越智慧果敢魄力，赢得朝野敬佩。

再個被慈禧太後掌控傀儡皇帝，而個真正君王，個帶領清向複興君王。

教育變革成功，僅僅載淳宏偉藍圖第步。

，清積弊已久，真正實現國富強，還很長。

目投向遠方，已經個目标。

擺駕軍機處。載淳聲音沉穩而力，帶着股容置疑威嚴。

轉離，留個挺拔背。

寝宮，個太監匆匆進來，李蓮英邊語幾句。

李蓮英臉變，步到慈禧太後邊，老佛爺，宮……宮傳流言……