随着成員加入，社區環保聯盟資源更加豐富，力量更加壯。共同策劃系列更具規模響力環保活動。比如，舉辦型環保主題展覽，展示各個社區環保作創成果實踐經驗；開展環保公益騎活動，倡導綠，吸引數百名居民參與。

環保主題展覽，展示各種令亮環保創成果。社區利用廢舊材料制作智能垃圾分類裝置，通過識别系統自動分類垃圾；社區研發收集再利用系統，用于社區綠化灌溉。這些成果僅吸引居民們目，也為其社區提供學習借鑒經驗。

環保公益騎活動，參與者們着統環保騎，沿着社區騎，向沿途居民宣傳環保理。，鮮豔旗幟響亮号吸引衆關注，受到染，表示以後會更加注環保動。

社區環保聯盟斷發展壯同時，院社區也持續探索環保舉措。位居民提：“們能能社區裡推廣綠能源使用，比如裝太陽能燈、鼓勵居民使用太陽能熱器，這樣既能減能源消耗，又能碳排放。”

這個提議得到積極響應。于，院社區開始綠能源推廣計劃。首先，社區公共區域裝太陽能燈。裝過程，技術員向居民們詳細介紹太陽能燈作原理優勢：“太陽能燈通過吸收太陽能轉化為電能儲起來，就以自動亮起，僅節能環保，而且後期維護成本也。”

居民們着裝好太陽能燈，紛紛稱贊：“這燈僅亮堂，還環保，以後咱們社區更全。”

接着，社區開始鼓勵居民使用太陽能熱器。為讓居民更好解太陽能熱器好處，社區組織專門宣講會，邀請廠技術員介紹産品性能使用方法，并對比使用太陽能熱器傳統熱器成本差異。

位居民聽完宣講會後說：“原來使用太陽能熱器這麼劃算，既能省錢，又對環境好，回就商量裝個。”

社區力推廣，越來越居民選擇裝太陽能熱器。綠能源使用逐漸院社區形成種風尚。

随着綠能源推廣計劃成功實施，院社區又将目投向社區交通環保化。孩子提議：“們以社區裡設置共享單車放點，鼓勵居民距離使用共享單車，減私車使用。同時，倡導居民拼車，提車輛利用率，尾氣排放。”

覺得這個提議切實，于社區與共享單車運營公司取得聯系，社區理規劃幾個共享單車放點。同時，社區作員通過社區公告、微信群等方式，宣傳拼車環保理便利之處。

位居民體驗共享單車後說：“騎共享單車僅方便，還能鍛煉體，而且對環境也好。以後附方，就騎共享單車。”

社區積極倡導，拼車居民也越來越。通過社區拼車群，互相聯系，約定時間點，既節省交通成本，又減尾氣排放。

随着院社區環保領域斷探索創，社區環境變得更加優美，居民活質量也得到顯着提。社區裡孩子們幹淨潔、綠樹成蔭環境樂成長，老們态公園裡悠閑散步、聊，輕則環保氛圍更加積極參與社區建設。

這個過程，院社區環保故事也被更所曉。所學老師聯系到院社區，希望能組織學來參觀學習，讓孩子們親受環保帶來變化。

孩子熱接待來訪師們，帶領們參觀社區環保圖書館、環保創作、太陽能燈共享單車放點等方。參觀過程，孩子們好奇問這問。

個孩子指着太陽能燈問：“哥哥，這個燈真用太陽能量就能亮起來嗎？”

孩子笑着回答：“對呀，太陽照太陽能闆，就會把能轉化成電能儲起來，燈就以亮啦，很神奇？”

老師旁說：“這次參觀對孩子們來說次非常義學習機會，讓們親到環保動給活帶來美好改變，相信會們種環保種子。”

送師們後，孩子慨對王叔說：“王叔，到孩子們對環保這麼興趣，覺得們切都太價值。”

王叔點頭：“啊，環保從娃娃抓起，們就未來環保事業希望。咱們得繼續努力，把環保作得更好。”

院社區響，社區環保聯盟其社區也紛紛開始探索适自己環保舉措。社區開展廚餘垃圾堆肥實驗，将廚餘垃圾轉化為機肥料用于社區綠化；社區組織環保藝術創作賽，用藝術形式傳播環保理。

随着各個社區環保作斷入，社區環保聯盟名度越來越。政府相關部門也對聯盟作給予度關注認，僅提供更政策支持資扶持，還組織其區社區來學習取經。

次經驗交流會，院社區代表向其區社區分享：“環保作蹴而就，需共同努力長期堅持。們從院改變起，逐漸帶動個社區，再到現社區聯盟，靠就團結，勇于嘗試方法理。”

其區社區代表們聽後，紛紛表示受啟發。位代表說：“回後，們也結本實際況，發動居民起參與環保動，打造們自己綠園。”