“老師說為麼嗎？”李睿問。

羅依搖頭：“電話裡沒細說。”

“也用擔，到再說。”

很到學，這州最名幾所寄宿制國語學之，提供從幼兒園學到初雙語教育，以招收州作國子女為主，兼收些國富豪社會名流孩子，每學費對于普通來說都個文數字。

麥肯娜這裡讀幼兒園班，今份會正式入學。

登記份時候，點問題。

門衛查兩份證之後，疑惑問：“們孩子麼？這個國孩，們麼都铧國？”

羅依解釋：“孩子幹媽，這孩子幹爸。”

門衛點點頭，随問：“們兩子？”

羅依臉紅，搖頭：“們夫妻，們隻……夥伴。”

門衛臉“懂”表：“們進吧。”

等兩進，門衛嘟囔聲：“現輕，真會玩！”

李睿羅依教務處見到麥肯娜，夥角落子，正默默抹着淚。

到兩來，麥肯娜刻沖過來，嗚嗚用蹩腳铧語：“幹爸，幹媽，對起，闖禍，打破迪頭。”

李睿蹲來，輕輕摸着頭：“别怕，幹爸來。”

正慰着夥，教務處主任麥肯娜保育老師過來，輕咳：“兩位麥肯娜同學麼？”

李睿起：“麥肯娜幹爸李睿，這羅依，麥肯娜幹媽。請問這到底麼回事？”

教務處鄧主任：“李先，麥肯娜同學教裡迪同學發争執，用玩具打破迪頭，這個況很惡劣……”

“請等。”李睿打斷鄧主任話，“惡劣這個詞，請濫用。等們弄清楚事真相之後，該批評就批評，該教育就教育，該歉該賠償們點禮數都會。但作為個教育作者，最好用帶這麼強烈彩詞語評價個孩子！以嗎？”

鄧主任愣。