鼠記得，開始起作器廠老兩個，老師傅記得姓麼，個輕姓周，個子，剃平頂頭，挺活絡。們鼠雖拜師學過徒篾匠，但劈篾子，削條，桑籃（就像鄉割用角種籃子，隻，點罷），憑着鼠細篾絲淘籮藝基本功，完全沒問題，至于對壞蠶匾修補、紮紮黃籘，難度也。加之們解，鼠農學院裡老師親戚，沒正式作，憑這幹拿資，很理解。老師傅沒幹幾就來，留周與鼠起幹，伴。

老師傅來還個實際原因。器廠班，拿固定資，器廠接蠶桑系修蠶匾、桑籃活，來回到蠶場班，許，如門廠裡班輕松呢？如果午回來飯，趟，紀把，得累；如果午邊堂飯呢，等于錢打折，更算。以因為沒幹，廠裡派沒辦法，現來，能好，讓周，差。輕腿勁，得；兩個輕起也話說。

鼠記得，周每午都回午飯，，畢竟比鼠半。鼠午就農學院堂飯；當時農學院教師子女學，午也學堂飯，原因樣，來回太遠。

農學院堂挺，飯很，老師學都。陌鼠來飯，必會引起注。熟悉，老師主動打招呼，但也許打招呼認識自己，鼠卻都太熟悉們，所以隻尴尬回應，覺得很好。

蠶場，鼠與周共同約吧，蠶匾修得差，桑籃數也将夠，系裡領導就讓周再過來，餘事由鼠個掃掃尾。鼠記得，當時修蠶匾難算數量，桑籃還能體定個量，連劈連，完成個，好，絞好把。之所以叫“絞好把”，因為桑籃之際到桑田采桑葉時用，采滿籃桑葉，常兩攙着回來，所以用篾子籃絞成兩個麻形握提把，既握着滑稱，又結實耐用。這種把鼠過從沒過，但着原樣，也難模仿來。包括修蠶匾補洞、紮穿黃籘（後來用各塑料籘），鼠都，琢磨琢磨就弄起來，修得都沒得話說。從就歡篾匠幹活，篾匠師傅都稱贊“這伢兒聰”呢！現，會劈能器加基本功夫，麼都就能來。

這，利用每過午飯就回到蠶場，還到班點，還用桑籃條餘來毛片篾子籘條之類，無師自通起“蒸籠”。來到，發現這裡歡馍，而且都自己饅頭蒸，過就過賣蒸籠，屜蓋，套個，摞起來蒸，又又省，自己能套挺好嗎。試着：先把毛條劈成片，再削滑成圓箍狀，兩兩拼，間夾籠拴隔檔，加圓箍齒，便于層籠屜間固定，最後籠。幾個午，這套蒸籠就成。先給玖姐宗友哥試用，還以。後來殷主任等鼠這個能耐，很興，也讓。鼠又兩套，開始用都覺錯，但據宗友哥說，用時間長，蒸籠就會變形，麼圓，層對起來麼“圓汽”，須得用毛巾等捂才蒸得好，來還得改進才。

然而，鼠雖此，後面卻再沒機會。蠶場修編作随着養蠶季節到來而結束，接着又從事“刻講義”、畫“教學挂圖”、“機械制圖”之類作。這都宗友哥通過農學院教務處、教研組等單位部門熟，為鼠到臨時性作：這時鼠個标準“臨時”。