彈幕。

好絕望！

真，能受到女窒息。

但。。。

真用嗎?

沒開玩笑，這種談話，說個字就哭，根本說點（哭）。

而且每次都能收獲加倍傷害。

，跟媽說，媽就會說搬磚累嗎?（狗頭）

真，媽今還說爸累嗎?（墨鏡）

剛說完吵起來。

媽根本聽這些話，斷轉移話題，神躲避，最後還挑現幹麼錯處（）。

。。。。。

林峰：記，并讓改變父母，因為沒這個能力，

哥哥交給正确溝通表達。

既然父母曾經改變過，說們具備自省能力，

這個時候能否精準表達自己當受至關。

最後哥哥送字真言：着急，害怕，恐懼，臉。

這個字，能解決部分焦慮。

臉，說罵個臉啊，指咱們抗挫折能力特别強，

摔倒，無所謂，站起來照樣往，這個才成功者素質。

記嗎妹妹?

女孩：嗯嗯，記阿童哥哥。

林峰：關注鬥音，後頭加哥哥微信，任何問題随時聯系說。

女孩：太好，謝謝阿童哥哥。

林峰：好妹妹，現媽媽聊，作業吧。

好！

阿童哥哥再見。

林峰：來長，說吧。

對面沉默會兒，歎聲：剛才說話。。。對很沖擊力，很時候。。。确實沒太考慮靓靓受。

林峰打斷：這位長，現還沒到自省時間，這些話留着麥以後自己孩子說吧。

現聽，長會發麼，讓們态度突然改變。

女：就們孩子份就嘛，班主任臨時召開個動員沖刺長會，

以後，老師就說們孩子也躺平，也犯錯，就裡。

回以後就，談話，總說媽媽别着急，自己事能自己主，會辦法提學習。

每次考試都個樣子，，沒麼突進覺，爸就點。。。

林峰笑：躺平，犯錯，們還求麼啊?

這應該句誇獎嗎?

為麼老師嘴裡，長朵裡，就成貶進呢?

躺平，犯錯，就說努力。

現說沒到結果。

問，

作努力嗎?

資翻倍嗎?

換子嗎?

資沒翻倍，也沒換子，以理解為沒結果?

沒結果就沒努力對吧。

來長，告訴，為麼努力作！

呃。。

女頓時啞無言。

林峰：這玩兒個理嗎?

這位長，

孩子階段，

躺平，犯錯，會真以為很容易吧?

單位才幾個啊?

才個競争啊?

孩子個班學，個級學嗎?

還為啥，沒突進覺?

真站着說話腰疼啊。

孩子全最好啊。

誰努力啊?

誰每熬夜熬到兩點?

給打個比喻，

考場孤軍惡戰，

此刻孩子鄉間，孩子開車遇到隻猛虎，

結果把孩子攆。

然後說：來孩子，媽媽好哦，肯定能把這個老虎給打敗，加油加油加油加油。

結果孩子老虎僵持半，時候呢躲樹後面考麼進攻。

結果車急。

罵孩子：傻呀，麼往沖呢?相信，能打敗老虎，然後後面還使勁把孩子推。

真牛啊！

現問，咋打呢?

咋車跟老虎起幹呢?

考考咋樣?

考到名牌學嗎先告訴。

女支支吾吾：。。。隻個初，沒考。

林峰拍子：說這玩兒氣氣！隻個初，搞?

這位長，沒經曆過，也考苦，

為麼覺得孩子沒努力呢?

憑麼這麼覺得呢?

問，現個掙錢?

女：千吧。

林峰：現讓收入破萬，吧。

呃。。

林峰沒好氣：現難吧?

為麼這麼還沒收入破萬?

努力嗎?

進取嗎?

告訴，孩子考肯定比這個難。

單位才幾個呢?同事才幾個呢?考幾百萬考起競争，說吓吓?

老認為努力，實際孩子已經使洪荒之力。

再搞，孩子就真躺平。

女：老師叫跟談。

林峰搖頭歎聲：就這麼跟說吧，所辍學擺爛躺平學啊，們老師長沒個無辜。

也現老師麼。

課間休息時候，孩子隻教裡嘻嘻哈哈，老師過都瞪。

吓得孩子趕緊敢笑。

個個見到老師就跟老鼠見到貓樣，戰戰兢兢。

就。

為麼這些老師就得孩子樂呢?

樂就代表着無所事事嗎?

樂就務正業嗎?

孩子沒樂權利嗎?

老師能跟孩子起樂嗎?

。。。。。

彈幕。

别說，還真，老師讓孩子笑。

孩子課間休息時候，幾個同學班裡嘻嘻哈哈，真被老師過到，然後每個字檢讨（理解）。

瞞們說，自己就個班主任，都們樣納悶，也，而且也确實這樣。

教育方式待提啊。

學都這樣，改變太難太難。

。。。。。。

林峰：老師，長也樣，定得孩子太樂嗬，

得個孩子悠閑電視。

說孩子作業完，躺會兒，休息會兒，悠閑翹着腳發，

長就得這個。

就希望孩子時裡書寫作業，還必須雙眉緊皺。

都覺得這孩子能唯正事，也最讓長開件事。

說真，

們到這些難受嗎?

為麼就能起樂啊?

麼。

難老師長都反嗎?

為麼孩子樂，們就這麼煩呢?

真孩子就應該笑容嗎?

隻笑，就認真學習?

女沉默。

林峰：所以到底誰問題?真孩子嗎?沒能病呢?

這位長，給講個故事。

真事。

會兒，隔壁個封閉式。

們邊也挺名。

因為封閉式，學都個回次。

當時個男。

本來學時候每:起就很累，個回次呢，就着好好休息，

結果回以後呢，還能歇著，因為爸媽逼着學，讓休息，

時間長呢，男就覺很累，體撐。

就跟爸媽說請假休息。

媽聽，說除非病，别偷懶，扭頭就帶着孩子醫院，

醫呢，說過度勞累，還點輕微抑郁症，

給拿點藥，又把送回學。

從以後，每次男回，隻說累，爸媽就讓藥。

個藥呢，副作用，記憶力就衰退很。

後來男就沒考學。

時間長，男緒就爆發

媽就覺得犯病，

最後老公兩把送進精神病院。

精神病院裡，紮針藥電擊關個，男終于院。

院以後，男崩，就對父母哭訴精神病院麼慘，讓父母體驗，

結果父母還真，

醫院查，

來。

這對長個嚴焦慮症，個嚴抑郁症。

醫院當時就把父母給收。

關，爸媽紮針藥，嘴唇都。

父母來以後還氣，就帶着孩子京都個權威醫院再診斷，

結果孩子切正常，父母真點精神病。

女：。。。

。。。。。。

彈幕。

很确診院精神病，其實先親病，然後活把逼成精神病，因為隻更厲害精神病才能戰勝精神病。

哥午開肚子刀，午爸就讓學課。

這，長條件就隔壁省吧。

，遠離遠。

真，每個理醫孩子，最先确診都們父母。

舉雙贊同。

醫院理科，結果爸非進陪着，說句接句，後來醫直接讓，給挂個号。

哈哈哈哈哈。

。。。。。。

林峰：這位長，如果能自省，給孩子點自由，相信自己節奏，

最遲份，就爆發期。

沒經曆過考，經曆過。

覺得以相信話。

女沉默片刻：好，相信。

林峰：，吧。

挂麥，

林峰對直播間：

兄弟們，亞曆啊！

堂堂軍師，還得給學業擔保。

也醉呀！

回過頭來：哥，覺得剛說毛病嗎?

餘歡搖頭：說太好，點毛病沒。

還得挺啊！

轉過頭來，林峰着公屏：

剛剛到彈幕還說沒規矩成方圓，都嘻嘻哈哈哈，跟菜場樣，還用課嗎?

隻能跟們這群說啊，們願牛馬，們事兒，

代表這件事就對。

還說們時候都這麼過來。

真笑。

們這樣熬過來，所以别也必須熬過來嗎?

這還牛馬維呀。

都這樣啊，所以說這樣就沒問題?

們自欺欺麼啊?

都麼代，還裹腦呢?

們這打壓孩子真，禁锢孩子維啊。

枯燥漫長艱苦學習裡，們應該打壓孩子。

而給孩子尋幸福樂啊。

們跟孩子并肩起，幫助孩子實現輝煌。

這才個正常父母應該事。

而現實呢，

們老師起長期催眠裡，指責孩子，貶孩子，踐踏孩子尊嚴。

最後換來麼?

考考得學，但們親子關系定很差。

說這到底麼才最?

錢?

親?

幸福，樂，還自由?

說這話說錢親之間定選。

們以共。

但提定父母夠聰。

擯棄打壓式教育，孩子起樂成長，

幫助孩子起幹掉頭攔虎。

彈幕還說，這個時代孩子抗挫折能力太差。

們沒過，這個時代孩子們面臨壓力遠遠于們當時呢?

說這話能很都氣。

來，

軍師今就告訴為麼?

因為這個信息爆炸時代，這個更選擇時代。

蒙昧無時候，沒選擇時候，壓力最時候。

因為無，用限視野，到所個狹環境裡，每個孩子都被爹媽打時候，

就理所當然認為，自己被父母打頓也沒啥。

皮帶抽到種痛似乎也就沒麼痛。

但當，親見過個言語如此溫庭，沒暴力，隻溫鼓勵。

再無，

原來活方式隻種。

時候再被頓毒打，痛就隻體，還。

會遍又遍問自己。

為麼别庭如此溫?

為麼别孩子聽到被父母用皮帶抽時候，漏如此驚恐議表?

會把自己遍又遍摧殘。

些刷彈幕，

别再跟打嘴炮。

今站這裡，

以當着間萬千面，承認自己個完美孩。

承認自己還很缺點。

承認自己比别優秀。

呢?

勇氣像自己孩子坦誠個完美父母嗎?

勇氣承認因為自己夠聰，隻能用最無腦最簡單粗暴方式對待嗎?

敢嗎?

敢啊！

連這點勇氣都沒，

憑麼跟打嘴炮?

啥也！