“于長，孩子期間失蹤，公局邊肯定會跟學調查，還請們也起公局。”唐說。

牛老師氣，“們這些麼連話都聽懂，剛剛就說，事還沒弄清楚。學每次學鋒，也沒孩結伴逃玩，就算時沒回，也能别處啊。麼點孩子，貪玩？”

“閉嘴！”于長呵斥。

牛老師撅撅嘴巴，“又沒說錯。這才過會兒，就算公局，也能因為孩回兩個時，就判定為失蹤，派尋！”

長裡清楚，牛老師就擔責任。

孩子學丢，長還鬧到公局報案，管最終結果如何，對牛老師都會響。

畢竟很事傳着傳着就樣。

孩子見，長堅持報警，們沒權力阻止。

公局授授理，這也們該管。

所以長闆起臉，“餘就别說，們都希望孩子沒事，但也能排除萬，這事先報到公局，咱們方全力配！”

唐于長，這麼說份兒沒跟牛老師計較。

況且，現也沒時間跟牛老師計較。

僅牛老師，連門衛爺，喊牛老師位馮老師都起被長喊，往公局。

等到公局，唐為孩子長，說陸平很能被拐事。

“午陸平進學之後又過，當時說到自己媽媽，阿姨，讓阿姨媽媽。孩子說‘媽媽’叫童菊，名逃犯。”唐說。

“對對，說這樣。”門衛爺趕忙作證。

“午會兒剛好東學附，也到陸平，當時離學遠，讓送，說自己回學就。”梁建軍也跟着說。

“後來孩子确回來。”門衛爺說。

“之後午第節課，學組織學鋒好事，清掃，陸平班主任老師說發時候到陸平排隊跟着，但等到放學時間，裡接陸平，卻沒等到。”唐又說。

“也能錯。”牛老師馬說。

唐犀利神過，“最好說實話！班麼學，肯定到，現隐瞞也等同于犯罪，販子幫兇！”

“孩子就回會兒，們這些長麼這麼能聯！”牛老師聲反駁。