授課完畢之後，随着最後名學子踏過烏門檻離開薛府私塾，隻剩裴驚嶷老夫子獨堂，持卷古籍《陰符經》，神沉。

炭盆炭燃燒噼啪~，令學堂始終融融。

片刻，忽細碎腳步聲。

夫子好！

薛府管薛禮襲綢緞長衫，垂簾，語氣恭敬而謙遜，主命送來車炭，供私塾寒取。

另文粟米、各品靈蓍紙若幹。其所缺，請夫子隻管吩咐。

裴老夫子放古卷，微微颔首，笑：庫裡炭、粟米、紙貨尚，倒缺麼！薛管辛苦，代老夫向薛主問。

夫子客氣，這薛應盡之責。

薛禮，又詢問：公子最學業如何?。。。主從州府書信封回來詢問，今歲縣試，公子把握奪得童案首?

舟功底紮實，當本縣千蒙甲之！

過，童案首，還主考官考題，以及其蒙臨場發揮如何！

薛主希望舟奪得今歲童案首?

裴驚嶷神幾分詫異疑惑。

以薛國公府陰縣，甚至個州府實力位，隻私放句話，保個郡縣童案首，并無問題。

并需來征詢見。

主确此！

過，此事難，公子并非薛府嫡親子弟！

薛管臉些為難：薛府若非助公子拿童案首，未免些以勢壓。

陰縣諸簪纓世，戶部侍郎韓府、宰相陸府、陰世曹氏、尚書徐府。。等等，們定然。

本縣世勳貴嫡子嫡孫，都參加今歲縣試。又豈肯因薛府句話，為名寒門子弟而退讓?

本縣到任學政蔡巣，姑蘇蔡氏，主持縣試。

陰縣令李墨，與之交往頻繁，恐也其郎李雲霄謀劃童案首之位。

主書信言，還請夫子對此事關切。。。最起碼，也保證這次縣試公正！

薛禮總管嗓音壓些許。

嗯！

老夫曉，且回吧。

待縣試之，老夫親文廟考場，以防弊！

裴老夫子盯着硯台未幹墨迹，沉之。

陰縣乃周科舉縣，世勳貴數，門閥族如牛毛。

縣試童争奪激烈，尤其童案首之位，更各方勢力角逐。勢必得之，凡幾。

薛府又難以親自相助，指望舟憑自實力奪得童案首，恐怕很難度！

。。。

暮，将薛國公府琅嬛閣飛檐，熔作溫潤流。

舟踩着跨院遊廊裡斑駁歸來，驚起青瓦檐打盹燕雀，振翅噗嗤~聲，攪碎滿庭暮霭。

這間辟跨院東隅藏書閣，

楹見方書，

原薛先祖收藏朝孤本樓閣。

此刻，檀寶格裡仍着諸名書帖摹本，本本蠶繭紙書卷泛着經象黃。

舟畢竟客居薛國公府，自然也無法像薛子弟樣擁獨棟正院落。

薛主命移書積塵樟箱，添張榉榻，這間便成栖之所。

閣各書籍琳琅滿目，讀書倒分方便。

此刻，斜陽正透過琅嬛閣棂，灑進書。

拂襟沾着松煙墨屑，書，正襟危。

狼毫擱越窯青玉筆枕，筆尖還凝着晨間殘墨。

目忽見案頭角處，疊鵝符紙，紙張細膩如脂。

這。。。原本打算制作符文靈蓍紙?

舟凝視着案頭疊符紙，

忽然回憶起，歲伏，薛府偏院制符紙景。

世自己借居薛府，雖愁。但門會友，文會切磋，總需些銷。

臉皮，也好向薛府管張。

最窘迫時，連狼毫開叉都舍得更換，隻硯緣細細抿鋒穎。松煙墨也兌成井，省着些用。

便尋着制作品符文，拿書坊售，也能換些碎銀。

符文師個以賺錢養活自己錯門。

這符箓紙便宜！

張蓍紙，兩銀價碼，抵得過寒門學子筆墨開銷。

來，唯自己制作品符紙。

記得《制符略》記載：靈蓍者，方承文氣！

便坊，采買幾紮份産自塗靈蓍為制作符紙原料。

夜，臼用杵反複捶打這如玉髓般通透蓍莖杆。

采集晨霧寒之盛瓷甕裡，浸潤餘，将辛苦捶打纖維泡得發脹。

直至莖杆纖維化作絮團，根根淡淡。

待頭爬東牆，才将半幹蓍漿鋪篾架，放置琅嬛閣檐晾曬，浸曬方能成符文紙。

用青瓷鎮紙反複碾平，裁蓍紙尚帶毛邊，需裁剪平。

時捶打未盡粗纖維，鵝符紙凝成許琥珀點。

這疊鵝蓍符紙，便費世數功夫制作。

。。。

舟指腹繭撫過符紙紙面，帶着絮聲。

禁泛起陣慨。

些漏檐角制符歲，反倒淬煉此刻從容氣度。

也好！

正巧，裴老夫子讓文廟，書悟。

這書些危險。

倒以帶幾張自制符箓，以防。

舟靜案，硯台研磨墨汁。

墨添些砂進，增字訣符文成威力！

自書架寶格取隻陶罐，搓開蠟封，罐赤砂竟發炭剝裂輕響——這價格菲砂，遇風即燃。

朱砂入墨液，研磨均勻，墨漸漸泛起層赤紅澤。

執起狼毫，筆尖墨汁輕輕點，蘸飽松煙墨。

！

舟醞釀片刻，聲輕吐，字音未落，腕已懸于紙，筆峰輕觸蓍紙。

體才氣順着筆杆傾瀉而，如霧氣噴湧。

刹，筆鋒竟自吞吐霞，猶如遊龍，閃爍着赤紅芒。

每筆每劃都蘊含着炙熱，将字逐漸勾勒成形。

《淮子》：積陽之熱氣，。

随着最後捺落，符紙字驟然亮，寸長赤焰烈噴湧，迸射璀璨，仿佛燃燒起來。

然而，瞬息焰被封印入符文之，似被無形之力牢牢鎖。

芒迅速收斂，書熾熱氣息也随之消散。

符成！

放狼毫，輕吹未幹符紋，

蓍紙字符文宛若朵含苞待放赤蓮，瓣間隐約透熾烈芒。

細細端詳，閃過絲滿之，湧起股難以言喻成就。

字即為符！

這枚符文品相錯，蘊藏氣凝而散，隐隐赤暈流轉！

這般品相[]字符，怕能抵得斛等碧粳米。

輕輕舒氣，收起符紙，翼翼将放入旁青瓷匣。

枚[]字訣符文，消耗體縷才氣。

這樣來，蒙體儲才氣，也僅僅隻夠釋放次文術，便會枯竭！

符文，與讀書直接施展文術，威力效果并無緻。

除非墨液裡添加些珍貴材料朱砂、冰晶等，令威力獲得額增益。

過，符文最作用，還于提将才氣文術儲其，以備時之需。

，兩名同階童鬥法，體才氣量相當，往往很便會消耗殆盡。

而若提制作好符文，便等于用文術，勝負平會因此瞬間傾斜。

再制作幾枚符文備用！

夜漸，書燈台燭搖曳，映照側臉，顯得格沉靜而專注。

{舟，制作[]字訣符文枚，悟漸，+點。}

{舟，制作[]字符文枚，增加+！。。。益精進，額增加制符熟練度！}

{舟，制作[]字。。。}

直到子時，角門處漸次亮起絹燈，遠處依稀響起更夫敲打更梆子，透過院牆傳來。

卻恍若未聞，

挑燈時，

方覺腕骨些酸脹，

長舒氣，起推開檻，風送來薛府後廚蒸黍米。

此時，青瓷匣已齊擺放着枚單字訣符文。

每枚符文都散發着同澤，[]符吐着赤霞，[]符冰藍，[雲]符如絮淡。最妙枚[]符，絲電紋之遊，綻米粒電。