“借讀”就解決這個問題方案。

通過“借讀”集本府所優秀學子名師帶領勇攀舉業峰，争取保争！

成績，趙長臉，副長臉就沒？

學正覺悟趙教授，還猶豫此事否。

決定必須領導拍闆！

趙錘定音：“就這麼辦，等府試結束就對放風聲，說府學次接納百名優秀學子借讀。”

“這”

既然長決定，副長自能反對，府學占面積全府

堅持教無類

本着照顧貧寒優秀學子原則，趙首先提州縣學業優秀等若來府學借讀，象征性收取幾兩即。

“若該庭條件好，府學以酌予以減免或直接免費錄取，确系優秀者甚至以給其貼補。”

趙長事糊塗，圈錢歸圈錢，對于讀書好苗子還給予定照顧。

雖然這些好苗子将來官很能敵。

但将來事。

現如今既然主管揚州教育府學教授，對鄉優秀子弟還能照顧就照顧。

誰沒個鄉觀嘛。

學正聽後點點頭，這樣搞話界質疑之聲能，對于面州縣優秀學子而言也确樁從而好事。

隻回原籍參加童試，原籍官員自也會反對。

真就互惠互利。

趙接着提成績等靠學子來府學借讀，每則收取兩借讀費。

“萬這些學子裡條件也好呢？”

“好就留面嘛，難本官逼們到府學讀書成？”

趙很簡單，等靠成績本就拔尖，基本也很難通過童試，現給個到府學提成績機會，兩貴嗎？