“誰呢？也許裡學裡表現樣？”

“樣才會讓親哥印象這麼差啊？”

虞欣，也，為麼自己親哥哥會懷疑到這種程度。

越來越惶恐，越來越難受，最終拎起書包學。

自己回虞，随即将自己鎖進間裡，再也。

……

好難受，好痛苦。

着就壓抑到難以忍受。

顧清歡将這些畫面通通撕碎，似乎這樣就能摧毀這個節點導向未來。

系統：【第節點結算完畢】

這次，畫面彙聚成更加亮流，連帶着顆點也更加亮。

已經再微，甚至以說點點刺。

之後還第、第、第節點，隻這個節點，顯示來畫面就像打馬賽克樣，根本清。

顧清歡問：【這些節點為麼到？】

系統回答：【這些按照目時間線，虞欣向最絕望未來時，會遭遇況。裡面涉及到部分或事，當依舊能會對未來造成響，所以能透給。】

打個比方，沒顧清歡幹擾況，虞欣考到期考期間，因為沒學，能遇到某個，這個會讓更加痛苦。

但，顧清歡幹擾況，虞欣盡管沒遇到個，也保證以後會再次遇到。

如果現就讓顧清歡到個，以後遇到個時，顧清歡就會第時間識到這個壞。

為避免這樣“預”帶來響，系統才會選擇屏蔽。

顧清歡很通這點，也，屏蔽就屏蔽吧。

相信，現虞欣已經拯救自己力量，會再陷入絕望。

就算虞欣真踏以絕望為終點，也會陪虞欣邊。

混凝、瀝青，推機、壓機。

會為開拓另條閃閃發亮。