師徒幾個商量後，決定先開個班。臨術夫就個名額，數太帶過來。

另再開個護理班，培養專業術護理員。

課點就選堂。

來這裡病例，夠機會讓學們實踐。

來，課時候，還以随時支援頭。舉得。

隻這樣來，需方就。

雖然剛買後頭宅子，算算也還緊巴。師徒倆盤算著把隔壁棟個門臉兒層樓宅子買來。

京皮本就寸寸，朱雀門面尤其貴，主輕易會。

尤其這麼棟，還緊鄰堂這個引流母雞，真未必願賣。

過願願，總試過才。

蔣禹清偷偷問老頭兒：師父，咱們調動這麼筆銀錢，真需問過師兄嗎?

邱神醫雙瞪瞪：問個屁。這子還穿開裆褲會，就擱養著。

老頭子把養到這麼，拿錢買個宅子麼?見，老頭子直接把逐師門

這、這麼棍嗎?

過到師兄派送給自己塊，以無限量調動任何堂藥材資信物，似乎又覺得，買個宅子而已确實也算麼。

就們方設法打聽這棟宅子主時。

陳員夫妻帶着痊愈兒子，領着隊馬擡着牌匾敲鑼打鼓來。

燙匾額書：扁鵲世，妙回

僅如此，為謝師徒倆救陳獨苗，還送給們座緊鄰醫館個門臉層進宅子。

巧，就們正打算購買座。

這叫啥，磕來就送枕頭。

這這宅子價值菲，師徒倆緻決定能收，推讓好幾次後，最終隻以成本價買這幢宅子。

買給，賣。

概這最諧次商業交易。

宅子買後，與原先堂，及堂後頭座剛買宅子連成片，總體呈形。

師徒兩個擱宅子裡，來回幾遍，根據現格局現實所需，将片區域規劃。

堂，将更名為醫院。

原來個門臉兒邊宅打通，連成