卿玉講很細緻，鄒蓉很就學會，聲謝。

但沈玥姜世文依舊睜着們迷茫且清澈雙，将個字清清楚楚打臉蛋。

沈玥純粹懶得動腦，隻享受卿玉給講題時種被關注覺，而姜世文則拼盡全力理解也确實聽懂。

卿玉時間，開始趕，午課開始，們還嗎?

鄒蓉時間，刻慌起來，今第學，能遲到，幸好教就旁邊。

先，玥玥放學再來……說完，鄒蓉又朝着卿玉輕輕說句，也謝謝。

卿玉禮貌回複，客氣。

姜世文分抓狂，但也跟着鄒蓉。

平裡班成績算太差，等偏平，老師也從說，還自覺良好。

今被比紀孩教題，還沒聽懂，這真受！

以學，但能學學懂！

姜世文決，從今開始努力學習，至次，能夠聽懂。

午第節課數學課，牛開懷進教，就見清沈玥，眉毛挑些驚訝。

牛開懷自認從來個會委屈自己，事就定，于直接開問沈玥，麼覺。

沈玥：?

牛開懷見沈玥回答，以為沒聽清，又問遍，今麼沒覺?

沈玥确定這問自己，才回，為個好覺。

聽到這個答案，牛開懷竟然覺得很理，但又麼理。

着沈玥副歲靜好臉，牛開懷直接闆寫題，對沈玥說，沈玥，來，課之解這題，解來這節課就站着。

老牛今倒真清還假清。

闆題目非常簡潔，證:

tan＞。

這很常規證題，但對于普通隻學些基礎公式初學來說無疑超綱。

葉寅隻，就懷疑沈玥得罪老牛頭，否則麼會這樣題問。

這題如果用常規方法來解需先x＝π處作y＝tanx切線。

再用f（x）假設求導，證