第章

甯嘉拿着個本子，教輔片挑書。

最模拟卷。雖然課題目已經很，但甯嘉并介面比較名套卷，從到些巧妙題目。

梁曉康也湊過來起。

為麼，甯嘉總種來菜場買菜覺，精挑細選，套套過來，選個最鮮來，台結賬付款，或者記名字，貨比買便宜。

甯嘉剛開始自己網買輔導書時候因為過分追求便宜買到過盜版貨，用着最版本封皮，容卻。

之後甯嘉就刻選最便宜，而優先保證正版，以免浪費時間成本。

暑假書很，些來書，順便蹭免費空調學，教輔這塊兒轉悠。

梁曉也湊過來：這套錯，以也這套！

甯嘉拿起來翻，雖然同份試卷樣，但這套确實挺，于拿機給這套卷子封皮拍張照片。

扪自問，甯嘉自己畢業之後，雖然也至于排斥，但也會興采烈湊過來教輔書。把自己疑問問來。

梁曉淡定回：如果自己單獨來肯定會這裡翻，但着學這裡挑，還忍來湊個熱鬧。

甯嘉梁曉康瞬間就理解，雖然其緣由之後，無奈歎氣。

們麼歎氣哇，梁曉睛轉，個慰們法子，沒事，會永遠，但永遠，以後們還以來這裡别學挑試卷！

甯嘉：雖然聽起來點缺德，但好像确實點理。

圈，甯嘉梁曉康表示差，問梁曉沒麼買書。

嗎?現基本都網購，過也以吧！梁曉帶着兩個弟弟暢銷書邊轉悠會兒。

轉圈來，梁曉皺着眉頭發現，熟悉書名并，而且基本都過書，其餘都些書，但都太熟悉。

這些書們過嗎?梁曉試圖求助于邊兩個比稍輕點夥子。

甯嘉，指幾本：這幾本班主任書架到過。

梁曉奇：這個封面，像老師會放辦公書啊。

甯嘉：老師自己，從同學裡收過來。

梁曉恍然悟表。

梁曉康又指另幾本：這幾本們班，基本個同學帶過來，全班傳着。

梁曉點點頭：，們當時也這樣，而且個時候書很，課間忙裡偷閑，也能搞定本。

們又逛會兒，就從書離開。

午梁曉帶着兩個弟弟簡單頓飯，之後起鐵回區。

甯嘉悠悠回到自己，先網搜索挑選好幾本教輔，通通加入購物車，再從檢查遍，單。

因為第就回學補課，所以甯嘉順便把書包收拾好，這樣把書包拎就以返。

微信給梁曉康發消息。

甯嘉：打算幾點返?

過會兒，梁曉康消息發過來。

梁曉康：午點?咱們樓見吧。

甯嘉：OK！

把機收起來，往躺，雙瞪着闆，邊着自己還麼事沒幹。

作業寫完，書包收拾好，之學識點記錄錯題也複習過……

所以現沒麼事，但帶來緊迫又讓總給自己點麼事，管否與學習相關。但假期尾聲剛剛收假回學時間，本就沒麼事。

甯嘉被自己繞進，幹脆繼續瞪着闆，也麼事，發起呆來。

第午，兩樓碰面，起學。

雖然其餘學還放着暑假，但許打還正常班，所以依然顯峰峰。而午點鐵并沒很。

們很順利到個連着位置，直到學邊站點。

回教之後依然忙抄作業抄到筆尖幾乎冒煙，閑幹麼都。即便們已經，距離首考也隻剩個時間，長假回來之後依然這麼段無所事事同時麼也幹時間。

作業傳嗎?梁曉康問。

傳。甯嘉回答，過每個寒暑假之後，作業都會環遊教周，再老師檢查之及時傳遞回。

梁曉康作為老師特赦競賽，本次暑假并需專門作業，過也沒完全，還刷幾套卷子保持。

幾套卷子幫對答案嗎?甯嘉順便問句。

，謝謝甯老師！梁曉康把自己幾張試卷都遞給甯嘉，其實也沒幾套，過每套都完來。

甯嘉接過試卷，把們自己對應試卷分别放起，準備課時候順便幫忙改。

老師進到教時候，抄作業同學共同默契，們遍布教各個角落，無論此時正教流通作業距離原主麼遙遠距離，都能最時間将作業老師皮子底偷偷傳回。

過葉老師從教門到講台時間，甯嘉試卷已經經過數之從某個角落回到甯嘉。

即便甯嘉從來沒參與到這個傳遞作來，還被這種效率次又次驚訝到。

午沒正式課，葉老師來趟，喊各科課代表收作業，就讓靜自習。

到飯點，就直奔堂。

甯嘉梁曉康依然往堂。

甯嘉忽然打個哈欠。

梁曉康調侃到：開學第就這麼困嗎?

甯嘉：能就因為開學第才會困吧。

畢竟平時狀态過于緊繃，反而很打哈欠，更時候還些許困但沒到打哈欠程度，再濟課趴會兒也能恢複些精力。

說得理。梁曉康說，然後也打個哈欠。

兩個說說笑笑，到堂。進，們就到班個同學嬉皮笑臉站值班老師面。

還笑！堂這麼滑還敢這裡蹦蹦，别以為，這傷筋動骨，肯定會響首考啊！兔崽子真當自己隻兔子吧?蹦尺，打飯又……

甯嘉梁曉康過時候，同學還朝倆揮揮。

沒聽！次點沒?老師吼到，聲音堂裡回蕩，方圓米子靜音。

好老師，！這位同學個燦爛笑容。

值班老師頓時點癢，但又這調皮學般見識，吹子瞪片刻，還長歎氣，揮揮放飯。

這個同學脫離老師視角範圍，就又忍哼起曲兒，腿微彎開始蓄力。

别！值班老師似乎預判到這個同學動作，猛轉，又喊，總算把這個同學放飛靈魂按回堂面。

甯嘉梁曉康雖然隊伍之，注力卻全部放這位同學與值班老師。

沒覺得這幕很熟?梁曉康完全程，憋着笑說。

說們剛入學個時候嗎?甯嘉腦子裡馬當時畫面。

Bingo！梁曉康打個響指，當時還點疑惑，真到自己成為之後，也能理解些。

甯嘉打完飯菜刷完卡，挪動餐盤站到旁邊，等梁曉康好之後起位置。

兩個非常自然到之塊兒飯塊。

此時學并，所以堂許空位，們輕而易舉到個面對面位置。

完飯，兩回到教，過會兒，葉老師進來，這次并沒布置具體背誦任務，隻讓複習。甯嘉并沒糾結很久，稍稍，就拿自己理應用文分類資料。

雖然剛回來，都還沒來得及節英語課，但每個同學頭都相應積累。教很響起英語聲音。

課分鐘，葉老師從教師離開，讓休息片刻。此時，甯嘉轉頭，發現梁曉康這裡。

用競賽教嗎?甯嘉疑惑問，畢竟假期，梁曉康就已經沒參與班讀。

現就……梁曉康起來點恍惚，拿自己本子文具，還個很好用計算器，站起來。

甯嘉些擔憂向：沒事吧?麼副剛刷兩套語文試卷樣子?

沒事，就太久沒背英語，先。梁曉康腳步穩些，往。

甯嘉着對方背腹诽：這麼嚴嗎?算起來确實很長時間沒讀讀就，但這個反應也太誇張吧……