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《誰家發小給加作業啊》第 21 章(第1頁)

梁曉康回來時正好飯點,學堂正烏泱泱。于被物競老師拽頓。

梁曉康被迫時候老師聊分鐘集訓收獲頓飯來胃充實,精神卻萎靡

完飯,梁曉康揮别物競老師,拉着李箱回教學樓,把李箱暫時寄辦公裡頭,自己則背着書包回到教

甯嘉已經位置,梁曉康正打個招呼,但視線卻受控制自己……試卷

到試卷時候梁曉康忍自己睛,敢直視兒。

覺就好……

其實甯嘉剛剛門接時候就遠遠拖着李箱過來梁曉康,會兒就會來教,也沒專門退回打招呼。

擡頭朝梁曉康揮揮,順帶補充些并沒直接擺梁曉康作業。

這些試卷還同步習題冊、每題、背誦任務……

求您收神通,别!梁曉康嗚咽着說。

用太擔全都,甯嘉張紙,對着,接着說,,物理以過掉,背誦抽點時間,習題撿着麼疑惑方問問老師都很方便。

雖然甯嘉熱鬧嫌事模樣,實際方方面面都幫來梁曉康清楚兩句話就給對方減輕壓力。

個好!梁曉康

甯嘉客氣擺擺,沒事,咱們倆麼關系。

哦對競賽教裡頭書還沒收拾掉吧?梁曉康忽然茬,神變得緊張起來。

甯嘉怔。這事兒從何說起呢?其實老師說退競之後準備馬把自己放競賽書都收拾好帶回,而且也已經把物競教裡頭放着書拿回來

競賽教,隻些課本習題集。

甯嘉扛着這些書往回,到教時候從辦公梁曉康碰個正着。

先進吧。梁曉康退兩步,說。

甯嘉,先

能……梁曉康說能把這些書搬甯嘉确實退競,這些書留裡也隻占位置。

說:能能遲點搬,起。

甯嘉把書先放進肚,歎氣,正說些麼,擡頭梁曉康睛。

點難過……

話音剛落,梁曉康子亮起來,表再緊繃,而來。

說好

甯嘉到梁曉康拎着箱子時候才猛然識到:梁曉康這,這段時間書就直放

拿準會答應?甯嘉此時酷似微信裡自帶微笑表

梁曉康嘿嘿笑,能拿麼辦樣子,當就拖着

甯嘉緒,也至于這個時候追殺梁曉康到省,而且課程洗禮,本就玩笑似緒被細細切碎,就散盡

準備時候,忽然到,既然梁曉康這段時間闆凳也就沒用,以把這些書放裡。

甯嘉這麼,登時樂,幹脆給書套個塑料袋,打結,放梁曉康

神清氣爽,而這書,放就放到梁曉康回來。

所以梁曉康歎完作業量,問完搬書之後,緩緩到自己位置邊着自己座位放着塑料袋書,頭個問号。

甯嘉:哦,從競賽教搬回來書,借子放

梁曉康沒見,把書拿起來遞還給甯嘉,然後終于這闊别

然而兩沒搬成書,還甯嘉主動提,因為梁曉康拖着李箱回

反正這些書已經,再放會兒也。甯嘉說。

梁曉康讪笑聲,撓撓自己頭。

甯嘉又把幾本競賽參考書筆記來,還裝滿文具袋習題紙答題卷。

每次都拿A紙當答題紙,原來已經寫這麼啊。甯嘉

而且寫這麼題目用掉稿紙估計更。梁曉康說。

管曾經翻過頁書,寫過筆記,題,面傾倒時間,這所切對于甯嘉來說凝聚成個省等獎,從此成為時。

梁曉康送佛送到,或許還帶着絲絲坑對方愧疚,執幫甯嘉把書本送到

其實能拿。甯嘉步綴梁曉康後頭,聲說着。

回來已經點,雖說現代普遍越來越遲入,但們這邊居民樓朋友,必然

所以甯嘉步子輕,說話也盡量聲。

反正也,帶着堆書爬樓太累分擔點兒。梁曉康同樣說。

,梁曉康終于肯把甯嘉書放

甯嘉袋裡掏鑰匙,打開門。

爸爸探頭來,先梁曉康。

曉康好啊。聲招呼,到梁曉康正把書遞給甯嘉

幫梁曉康搬書過來嗎?辛苦辛苦,進來碗粥吧。

熟悉得過頭,梁曉康此時第反應也推說算,而着自己沒帶機沒法會自己爸媽。

媽媽打個電話,直接換進來吧,甯嘉媽媽過來,從櫃裡拿梁曉康

喂,曉康媽媽呀,搬書回來,碗粥!

梁曉康聽清對面自己老媽講啥,反正電話挂斷時候,就被甯嘉子按

甯嘉書暫且放客廳書架邊

由于時間緊張,兩也沒法時間夜宵

這粥還時間俘獲梁曉康愛。

阿姨,粥真好

诶,歡就好,常來呀。

梁曉康禮貌别,回自己

甯嘉迅速把兩碗簡單沖,放進洗碗機,緊接着迅速搞定洗漱,到自己書攤開今作業,順便等着梁曉康語音電話。

因為這裡會兒粥,今語音來得比平時些,甯嘉到語音通話界面來,然後點接通鍵。

語音接通瞬間,甯嘉麼很說點麼,轉因為之打語音都會随便唠兩句。

趕緊補作業吧。甯嘉句能最結束對話

這句話果然管用,梁曉康沉默,說句好,語音通話便隻剩紙頁翻動聲音。

甯嘉雖沒,但此時也比對方輕松,課壓力已經,為個像樣分數,時間學習。

而梁曉康課競賽,時間費基本開,課基本進度程度,競賽兼顧物競數競。

說到數競,雖然這次沒進省隊,但梁曉康也拿個省回來,甯嘉梁曉康接麼打算。

麼打算,按照這個勢頭,梁曉康應該以争取拿個決賽牌,通過自主招分錄取,或者努努力進國集訓隊,這樣就能直接保送

而甯嘉自己概會以考為主,能裸分錄取就裸分錄取,如果分數稍微差點,就自主招

到這裡,甯嘉緒拉回來,寫着題目。

時間點半,兩,挂斷語音通話。

甯嘉收拾着書包,把第——準确來說——需書放進,再拉拉鍊。

幹完這些,耽擱躺到伸,把燈關

等待睛适應,馬睛閉,很

甯嘉鬧鐘永遠,算起來眠,實捉襟見肘,再碰困難或者失眠,

清晨,鳥叫,透過,還熟悉到令害怕鬧鐘鈴聲。

甯嘉關掉鬧鐘,閉着睛掀自己被子。

分鐘後,與梁曉康彙往學

忙碌從哈欠聲此起彼伏讀課開始

盡管老師們已經布置數目夠驚習題,但推薦教輔還窮。而且更加于,班數同學都自己買推薦教輔習慣,雖然至于全部完,但既然都已經買會抽時間挑着些。

這周競賽邊通書,甯嘉剛好也教輔。

這周末趟書?甯嘉扭頭問。

好,,到時候見。梁曉康正趕着個馬作業,筆尖幾乎,言簡回答。

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