第章

沓資料被放來以後，才清楚老師模樣。

老師紮着個馬尾，沒劉也沒化妝，起來分幹練。簡簡單單教個掃視，就讓同學們受到種熟悉威嚴。

甯嘉将其稱為班主任の王霸之氣，通常以效減教分貝數，使得該教落針聞。

各位同學好，姓葉，咱們這個班級班主任，同時帶咱們班英語。

葉老師抽根筆，闆寫個葉，然後把筆放回筆盒，緊接着從資料頂端拿張表格。

把表格遞給最靠門同學，每個同學自己名字後面簽個名字，們先統計還些同學沒到。

緊接着把剛剛拿進來資料發。

這學給們準備《入學指》，些需解活、學習常識，還規之類也都标。

接着邊遞着表格，邊聽老師說接來排。

距離飯點遠，葉老師也沒說太車轱辘話，而直截當講件事——個排座位，另個自介紹班委競選，再個發飯卡。

最後項發飯卡，發完飯卡就以飯。們學堂夥還很錯，就時候稍微點，堂闆比較滑，摔傷就好。

剛剛進教時候都随便，葉老師站講台，叫個參差，，美觀次，就擔同學們闆方便。

等表格傳完，葉老師掃發現都到齊，就揮，招呼着帶自己個物品到頭廊排隊。

按排隊伍啊！分兩列，男女混着排！

等排好隊，葉老師隊伍裡趟，把幾個踮腳、渾摸魚同學逮到隊伍面些位置。

甯嘉梁曉康差，剛好排後兩個位置。

然後葉老師按照緻排好位置。

其實就差同學同排，然後拐個彎繼續往後接着排。

甯嘉排靠廊位置，梁曉康則剛好拐個彎排後面：兩分湊巧成後。

甯嘉正聽着老師講之後位置如何輪換，突然覺自己肩被輕輕拍。

嗯?很輕應聲，頭稍稍向後靠點。

梁曉康則把子朝伸，悄悄甯嘉說話。

還記記得們初時班主任麼排位置?

甯嘉這會兒方便扭頭跟說話，但還微微點頭，表示自己還記得。

梁曉康接收到這個信号，便接着往說。

讓學按照考排名成績選位置，真麼，幾個個子同學隻剩最後排座位以選，排裡反而幾個個。

這樣比較，們現這位班主任就兒。

座位排完之後就自介紹選班委。老師把講台放着凳子拖到教側面，把講台讓給同學們。

葉老師拿記錄本，任由同學自己發揮。

所以接來就自己?甯嘉覺教裡突然充滿無聲相互禮讓，時間場面僵持，活潑也觀望，害羞則更遲點再。

然後個女站起來，幾乎同同腳，得分緊張。

但教裡并沒聲笑話，畢竟這會兒敢于第個，都分勇敢，都非常認真望着這位同學。

……好！第句話打着顫，但還說來，叫李詩，很興認識！

說完這句，鎮定些，但神還點茫然，識往老師裡。

然後也跟着李詩神，齊刷刷向老師。

葉老師分鎮定，推鏡，簡單問句：李詩同學，沒當班委法?

李詩同學聽到這話些，臉肉見紅起來。

但以沒當過班長……

所事都從無到，如果願話，妨面向說說，如果成為班長，能為這個班級些麼。葉老師補充。

李詩同學面向，雙睛注視讓些暈眩，但此時，好像觸碰到當初讓講台自介紹份勇氣。

于說：如果成為班長，會……協調好班級裡事物，把老師給通同學們講清楚，該力時候定認真。雖然沒經驗，但旦開始，會盡力适應！

朝着鞠躬，希望以将信任交付給！

李詩正擡起頭，忽然就聽到響亮掌聲。當再次從講台往班級裡時，切忽然亮堂起來，似乎被同學們善所簇擁着。

老師提，李詩闆寫自己名字，時候終于再同同腳，起來頗些釋然。

之後陸陸續續自介紹，幾個當體育委員，也當副班長摸魚，還當活委員……

當梁曉康時候，甯嘉好像聽到面同學驚呼聲。

習以為常，畢竟自己這位發長得确實很錯，雖然還沒完全長開，但已經得帥哥胚子。

甯嘉默默裡補：這個評價給。對方塊兒，裡還會額注對方長相。這個評價來自媽媽，而且當時當着梁曉康面誇，還得到句甜甜謝謝阿姨，把媽媽萌得。

甯嘉自己時候本來好好自介紹，結果碰梁曉康面鬼臉，好容易把笑給憋，講幾句，就急着給自己這位後來拳。

之後班委競選同學們投票，效率很，經過幾輪投票，班委就定來。

好，恭們選班委同學，希望們時刻記得此時面對許承諾，辜負信任；沒選同學也用，之後總會機會現，希望個時候們依然熱與勇氣争取。老師把子搬回講台，講段班委競選結語。

然後葉老師拉幾個排同學起分園卡，時間教熱鬧起來。

發完飯卡老師如約放。門開，同學們就開閘樣奔流，後邊傳來老師聲喊：點！注全！

老師喊這話時候，甯嘉梁曉康剛好經過老師。

老師饒興趣着這兩個悠悠往同學，沒說麼，轉頭進辦公。

如果沒記錯話，這兩個學應該就這次提招考試兩名。起來這兩位同學似乎很熟。

學招組給長打電話時候，隻會說學否被錄取，而會給具體排名，方面希望同學們進學之後個開始，另方面也于對招信息保護。

過作為競賽班班主任兼招組組長，葉老師頭還學們成績，但也沒刻記，隻對這兩位來自同所初兩名個印象。

班同學們會這裡成長成麼樣子呢……葉老師邊，邊把自己教案放好，拿飯卡，溜達教師堂飯。

*

等甯嘉梁曉康悠悠到堂時，們發現堂還隻們班排隊。這會兒堂剛開門，還隻幾個常規開着。過們倆也準備挑，就排裡。

等們打完飯，個位置定時候，遠處突然傳來陣悠揚鈴聲，沒過兩分鐘，就個穿學像百米沖刺般飛進堂門。

說次擱兒用跨欄姿勢進堂，當這兒操場呢！位堂站班老師吼聲，震得學頓，原轉個圈，随即站定。

推着推車經過堂叔齒笑，顯然對這個場景已經陌。

學嬉皮笑臉站兒挨罵，還接受後面來學注目禮。

甯嘉邊飯邊熱鬧，還忘梁曉康吐槽。

個學長真啊。

但為麼進堂之來，再進來呢?

被老師抓反而得些飯，還得挨罵。

等個學被罵完後，樂呵呵打飯時，梁曉康得個結論。

概進堂比較……帥?

甯嘉考，嚴肅點點頭。

概這種帥氣打開方式會讓入飯菜更些吧，。

*

回到教之後，甯嘉打開門，就見群擠牆邊，把進擋得嚴嚴實實。

們麼?甯嘉順問句。

，最頭同學聞言扭頭答句，隻覺得都話，應該麼通吧。

梁曉康甯嘉對視，非常默契從門離開，繞到後門進教。

然後甯嘉到自己同學從群擠來，回到座位。

所以面到底貼麼東?甯嘉好奇問。