于。

之後。

當黃舉端于禮部貢院幽靜考場，面對決定命運進士科考卷時。

猶豫。

當真交卷嗎?

按照曆史既定軌迹事，或許能最限度利用作為穿越者先優勢，然順遂度過此。

但這樣活，與虛度又何異?

遠說，隻當。

遠千裡趕赴長，又甘為蠅營狗竊之輩虛假名望，充當捧場客呢?

怕隻角落裡發聲呐喊，也算枉此。

黃舉緩緩掃視着考卷，筆尖留策問欄。

今觀世風，誠信漸衰。商賈以僞亂真，肆欺詐頻；士庶言而無信……析誠信之，陳饬之策，以期本固邦甯。

黃舉凝片刻，已然笃定，遂提筆而書：

聞長士子邱慕陽，于朗朗乾坤之，養望沽名之舉……

嚴格義講，黃舉撰寫這篇文稿，并符傳統義策論。

更像封直指時弊舉報信。

至于此舉否會招緻嚴後果?

黃舉表示，這樣憂慮實屬餘。

畢竟，科舉考試通關節現象，已成為世皆潛規則；

使得寒門考滿與怨言，便如流湧動，時噴發。

例如唐詩羅隐，參加科舉餘次均以失敗而終，便寫諸詩抱怨平。

面對這些微聲音，與同塵考官，隻需将這些異見者排除及第名單之，便能到見為淨，煩為。

自此番科舉斷無及第之能，黃舉嘴角噙笑，邁着悠然方步離開貢院：

這也算‘之’吧。

既已如此，再。

轉而忖該給鄉長輩親友，帶回些長特産。

後貢院之。

現場監考差役們，正忙碌将千位考試卷收攏，交予專門負責胥吏進初步梳理。

規後試卷，會被轉送至禮部衙門，再由禮部堂官差遣相關員着閱卷之事。

所謂相關員，并非打通關節直接涉事官員。

後者若擡舉某位特定考，無需親自涉閱卷環節。

隻需遣往禮部遞張條子即。

麼，考官又該如何确保條子執到位?

當然靠唐先進考試制度。

糊名法雖武則即位初就現，但并沒科舉考試普遍使用。

按公開考試規則，考官審閱試卷時，僅會考量考學識平；

還會參考其平裡名聲、詩文流傳廣度，以及個德與聲譽，來決定否給予及第。

些擁門考，往往既會遞送條子，又會努力提自己聲望。

這種法，幾乎成為唐科舉既定規範。

因此，即便面對張乎空試卷，考官也敢絲毫懈怠。

而會先仔細查卷首考姓名，确認其否現些條子之。

黃巢，字舉……黜落。

黃巢，黜落。

黜落。

連位考官，确認黃舉條無名後，給相同評定見。

即便負把關任禮部侍郎李景讓，亦未能例。

面，李景讓以執法嚴正著稱，平裡言辭剛直，毫無避忌。

正因如此，禮部官僚們，才會無察覺到異樣。

待閱卷作圓滿結束，考卷被妥善封之後。

李景讓卻萬籁俱寂夤夜時分，悄然返回貢院；

神鬼覺取其兩份卷紙，而後親自奔赴崇仁坊，由偏門進入某位貴府邸。

……何以斷言邱慕陽乃此等弊之徒?蓋因其解牒為遺失。

依國法而論，無解牒者得參與省試。

若邱慕陽之考卷現于禮部，則其弊之無疑矣。

李德裕逐字逐句完這篇别具格、并非傳統義策論後，拿起第份卷紙。

赫然寫着邱慕陽之名。

這位久經官場風雲老緩緩搖搖頭，擡望向面跽禮部侍郎，問：

又如何?

冰凍尺，非之寒。

唐朝科舉制度之積弊，已根蒂固。

即便今朝嚴懲邱慕陽弊案，又能于局何裨益?

何以值得禮部侍郎親涉險，乃至當朝宰相興師動衆，特為此施以罰?

台輔，邱非其本姓，而諧音化名。

李景讓言辭之間，長：

經查，此本姓仇。

仇?

仇慕陽……仇?

李德裕聽聞後，腦瞬間閃過些頭。

猛站起來，驚問：

說，此子仇士良族裔?

提起宦官亂政，民間百姓往往隻秦代趙、漢代常侍能指鹿為馬、權傾朝堂。

卻閹宦仇士良，過之而無及。

甘之變，将唐文宗軟禁，舉殘殺位宰相，把控朝政，使皇帝徹底淪為傀儡。

待到唐文宗病危，楊嗣複建議太子李成美監國，仇士良卻矯诏改颍王李炎為皇太弟——即當今聖。

聖即位後，仇士良唯恐先帝血脈反撲，竟喪病狂将太子李成美、王李溶以及貴妃楊氏等皇成員屠戮殆盡。

曆朝，仇士良殺害王妃宰相。

其權勢之盛，段之狠辣，常侍等奸宦與相比，簡直提都配。

閹狗好膽！

李德裕目圓睜，氣得胡須亂顫，猛拳砸墨案之：

真當唐！

雖說，當今聖與其兄文宗皇帝樣，都被宦官集團擁登基。

此時聖，卻比當初文宗來歲，府閱曆顯然許。

謂沉毅斷，愠形于。

，聖便繞開仇士良，将李德裕征召回朝，就任書侍郎、同平章事。

此舉無疑表，聖擺脫宦官鉗制、振朝綱宏圖志。

除為君分憂之，李德裕這個宰相所能使權力，取決于能從宦官奪回。

于公，為唐社稷，必須與仇士良這類權宦鬥争到底；

于私，文臣抱負與自尊，也絕允許向仇士良頭。

吏部侍郎李景讓對此洞若觀，所以才會今省試期間，格留各種細微之處。

先向李德裕講黃舉呵斥集閱官索賄，赢得清流之名義舉，然後鄭說：

台輔若欲對仇士良發起攻勢，妨由此入。

此子既剛正直言清名，又揭發仇士良族裔科舉弊證……還商賈。

李德裕慮良久，颔首點頭：

确把恰到好處刀。

縱使事态順，也能相對輕松事化，用後即扔。

至于像甘之變般，落得個無挽回慘烈場，逼得仇士良狗急牆、全力反撲。

便将黃舉、邱慕陽同點為今科進士。待殿試之時，再雙方如何招！