老師，，站著沒辦法好好學習，而且也以沒理由就體罰?

洛雲汐！班主任何美鳳氣得胸起伏，氣息穩，架勢就好刻湊來教訓洛雲汐頓樣。

老師，給個理由來，會站到面。洛雲汐挺直子，聲音卑亢，全班都盯著，神還帶著點崇拜種。

牛掰啊。

們以麼沒發現洛雲汐這麼牛呢！

居然敢跟班主任何美鳳滅絕師太對著抗。

牛掰，牛掰，厲害，厲害！

好，理由，理由就藐視課堂紀律，公然跟老師對著幹，這個理由夠夠?班主任何美鳳氣得把課本往講堂飯，發沉聲響。

以麼沒發現這個洛雲汐這麼惡呢，居然還敢跟叫闆！

老師，當著這麼面，實話實說，就分青紅皂就讓站到面，才跟理論，正常理論麼就變成藐視課堂紀律?

洛雲汐依舊卑亢辯解著，絲毫覺得自己裡錯。

洛雲汐，像這種平時隻會請假，成績差，還藐視課堂學根本就配課，給！

老師，成績差，但平時請假原因，而且并沒藐視課堂。洛雲汐提說，覺班主任何美鳳說話都欲加之罪樣：如果覺得平時請假成績差學就該站面，班很這樣學，為麼懲罰個?

班主任何美鳳終于到理由：今倒數第飛沒來。

說以後飛來，您也會讓樣站面課，如果這樣，現就站到面。

聽到洛雲汐這麼說，何美鳳臉變，說話來。

誰飛長兒子，誰敢讓長兒子站到面課?

同學們面面相觊著何美鳳，又洛雲汐，們也老師麼，畢竟輪成績差，經常逃課，藐視課堂紀律顯飛就最傑代表啊。

而且很同學就慣飛仗著自己份來課，樣子，所以們底裡也點期待老師能懲罰飛，這能就所謂仇富理吧。

何美鳳站講台，時說話來，處境點尴尬，因為确敢對飛麼樣，體罰飛，除非這個班主任幹。

宋夢瑤忽然神動，以讨好老師，又以毀掉洛雲汐形象，這麼好機會，麼能浪費?

忽然站起來到洛雲汐邊，勸：雲汐，跟老師歉，為學就應該聽老師話，老師讓站面就站，麼能頂撞老師呢?這破壞課堂紀律麼，趕緊跟老師歉，老師麼度，會跟計較！