說皇帝替自己兒子挑選這些陪讀也都精挑選過，顯，但個個都忠義苗子，至于們祖父、父親、兄長将來如何，就侯府能管事。

現先将孩子弄過來，其後事其後再說。

共位陪讀，加蕭佑，共個學，學名單拿過來，常尚書就門來。

裡清楚這些将來會麼角，自然悉教導，常尚書僅精通之事，更詩文佼佼者，就将自己教授容備好課。

老侯爺陣教自然兵法，如何兵打仗，另帶着們操練騎射。

而梅莊主教老侯爺基礎更層樓，讓們從這半紀開始練習功，為自己增添更好本錢。

至于仍未到首屆探郎，除對戶部如指掌，其實對朝堂結構事務極為熟悉，更策論把好，這科舉組成部分。

這位先如何理排位學課程也講究，蕭佑作為主角自然參與其。

初步課表來後，蕭洛也瞅，隻能說從古到今，從到，精英教育都嚴苛，無緣無故冒來棟梁之材。

這清時間留給梅莊，就練氣，說這也為讓們個良好精神讀書，午時間則留給常尚書，講詩文，論經賦。

午時過後則留給位探郎柳世璜，由來講策論。

後面則老侯爺帶着講兵法，練騎射。

這麼來也滿滿當當，而且也作業，時間就得寫作業，次交。

這私塾沒雙休，方休，屬于單休。

蕭洛與祝久兒計，反正侯府夠，而且，空來間，如就府裡再弄個院子給位陪讀公子用，若時間緊，以留府裡。

當然，這點也強制，就宿與讀都以，随們自己選擇。

雖說講好免費用，但這都懂事，達成緻次就起過來拜訪。

這蕭洛才們都何，其還程武，吾衛任兵曹參軍：軍務與政事務輔助，從品，處理文書、後勤、軍械物資管理。

蕭洛聽到這裡時眉毛挑挑，且這位宋參軍也世，祖也曾官拜軍将，惜後來犯錯被貶，後代才因此沒崛起，但這位宋參軍兒子宋揚卻極潛力。

紀就練得好筋骨，梅莊主就精神振，直接拍起來：“好！”

宋參軍尴尬：“這子吧就愛習武，但愛讀文，恐怕讓幾位先費。”

老侯爺拂着巴：“好說，好說，這子就習武好苗子，正好，咱們這裡文武，文就武，文隻過得就，咱們楚僅文考，也武舉。”

這話說到宋參軍坎裡，宋揚與蕭佑紀樣，都歲，從機會進入宣武侯府，面對赫赫戰功老侯爺，激動得腳都沒方放。

歲卻比同齡許，比宋佑也半個頭，蕭洛邊着覺得這孩子就符忠犬武将設，而且着極崇拜老侯爺，兩直冒。

聽到父親說自己文成時候，還尴尬摸子，來真文成。