林玉院，陪着何青練套玄洗骨易筋功。

這門功法，林玉練相當輕松。

但對于何青來說卻步步艱難。

林玉則旁細教着。

直到距離陳主任班還個時。

林玉這才離開何青，囑咐自己好好練。

林哥，這東好難練。

加油，相信以學會。

吧。

林玉鼓勵之後，便離開。

何青從玄洗骨易筋功第功開始。

但這次況卻同。

第功比次熟練，沒麼難打。

好奇怪啊，被林哥說，這功法麼覺變簡單。

樓。

陳主任辦公。

林玉站門敲敲。

陳主任正将自己這作給收尾，現正沒事時候。

咦，林同學啊。

陳主任笑着招呼林玉進來。

林同學，還記得讓善事嗎?

記得。

哦哦。

陳主任話所指。

，還堅持嗎。

，每都堅持，而且最這幾，堅持收到很錯效果，法得到增長。

就好，就好。

陳主任這培養林玉。

希望能獲得顆幫助别，對于社會所付愛。

隻能讓直堅持，麼自己治療終究會現效果。

林同學，定事來吧。

。

陳主任，聽說過洞嗎?

陳主任本開回答，但突然閉嘴巴。

為名精神科醫，患者任何點信息，都注。

林同學啊，麼會突然問起這個事。

因為覺自己太，也擁福洞來修，讓自己成長變更加，更加速度。

哦哦哦，這樣啊。

陳主任又問：這洞事，誰說。

何青。

原來。陳主任索會，沒說話。

等過半晌。

陳主任才開說：林同學啊，沒讨論會聽說過，面世界變同，公布修等級。

聽過。

林同學，都普通，根本就麼事。

還記得之說過話嗎。

善事。

們啊，當輩子普通，普普通通過就。

林玉子，突然眨眨睛，陳主任，齊計劃總負責嗎。

林玉突然又覺到旋轉。

自己肚子裡，胃酸逆流，着陳主任臉變些扭曲。

再這子，像棉樣，開始空氣變坍塌，綿軟起來。

從子底，爬來團團刺猬，刺猬背部紮着各種垃圾。

緊接着，無數垃圾，沖着林玉砸過來。

陳主任辦公，突然變成垃圾場。

陳主。。。

就齊計劃負責！

林玉瞬間恢複過來。

剛剛體況全部都消失，臉現絲迷茫。

陳主任?

陳主任慌亂翻開自己書。

林同學麼這個時候來，筆記呢。

抽屜裡翻好久總算将自己筆記給拿來。

陳主任将之所補丁都給遍。

林同學，洞隻過凡間普通貨。

這個世界，分成，洞隻過最劣模仿而已。

傳說仙所之，才真正修煉福。

麼。

彌羅宮！

這才真正修煉之。

陳醫額頭流着汗，急躁萬分。

麼這個時候來問自己問題。

穩。

穩。

穩。

連續遍穩字訣。

陳主任這才拍自己額頭，起從自己後櫃子裡翻東。

陳主任櫃子裡面，翻來個拼圖。

将這個拼圖放林玉

林同學啊，這就傳說彌羅宮，如果能将給拼起來話，麼将會擁最強修煉福。

林玉睛瞪亮。

真嗎。

當然，會騙嗎?

陳主任表很平靜，但又平靜絲認真。

林玉着陳主任睛，臉認真說：陳主任絕對會騙。

就對。

林玉将這份拼圖給拿。

直到林玉離開之後。

陳主任自己辦公裡，表卻并麼開。

過會，張護士突然從門過來。

張護士表很漠。

今個回吧。

，送。

需。

說完後，張護士直接丢給陳主任個背。

着張護士離開。

陳主任突然髒痛，接着腳冰涼涼。

門，醫院潔廊，突然紅血。

咦?

從闆，從闆，冒紅血液。

陳主任搖搖頭。

再睜開睛，切都恢複正常。

陳主任吸氣，從櫃子裡拿瓶牛奶。

将吸管插進，牛奶之後，陳主任終于恢複。

但自己，卻發現輕微顫抖。

這。。。麼。

陳主任沉默會，将牛奶，然後打開戶，直接将牛奶瓶子從樓扔。

陳主任翻開自己筆記本。

筆記本寫今打補丁。

況危機，得再打個補丁。。。

寫完這個補丁之後。

脫自己褂。

給徐院長發條信。

休假。

陳主任等徐院長回複，自己直接離開醫院。

陳主任獨自到車庫裡。

然後駕駛位，發現車子電量已經滿。

這幾都這樣，每次電都滿。

開着車精神病院，院，見能源車聚集醫院周圍。

還見醫院側邊。

幾個正修建廟。

還位老匠，正用稻，刻個塑來。

陳主任煩亂。

自己開着車，導航到個方。

民醫院。

陳主任站民醫院樓，挂髒科。

收挂号費，然後樓排隊。

陳主任聽見叫号聲，推開扇門，進。

裡面兩位醫，男女，穿着褂。

還台電腦。

陳主任這名戴着度視鏡腦科夫面。

姓名?

陳風。

性别。

男。

職業。

精神科夫。

恩?

這位腦科夫瞬間瞳孔瞪，半開玩笑半詢問，再說遍?

精神科夫。

好吧，麼說說麼回事吧。

陳主任很話說，覺自己壓力，覺自己焦慮，還覺自己因為作原因，已經很久都沒擁過時間。

還因為女友問題，也讓覺煩亂。

各種事，全部股腦沖入自己世界裡。

名精神科醫。

自己理活動麼回事。

覺得自己名精神科醫，說這種話來未免引笑話。

斟酌良久。

陳主任：腦現覺。

理問題，陳主任以解決。

自調節能力還很，但。。。剛剛班時候，見血麼回事。。。

覺?

過族史嗎?

沒。

過相似疾病曆史。。。

這第次見覺，沒任何族病，也從來沒碰見過這種況，隻，目況，曾經些同，但具體同，又說來。

陳主任直接股腦，将這名醫問給全部說來。

這名醫隻能：拍個ct吧。

陳主任領兩張單字，ct放射科。

民醫院折騰老半。

陳主任沒查來任何東。

反而領着堆玩離開。

總結起來就，作壓力。

這能啊，如果隻作壓力，應該能很好處理才對。

這應該呀。

陳主任回憶自己從麼時候開始現這個況。

貌似兩之。

兩之曾經又麼同嗎?

治病、救。

回答林同學問題。

唯同就。

陳主任，送樣東。

這。

好像也就這裡同。

害，真笑。陳主任自嘲笑，個見，。

莫非因為患者，給滴見，而将自己體現問題推到嗎?

陳主任覺得，如果自己真這樣話，麼就真成神精病。

為醫，保持應該松弛。

陳主任将自己剛剛從醫院拿來病曆、還醫ct給全部投進垃圾桶。

能，這切都假。