回到裡就準備召開庭會議，庭會議容就根據哥打仗事，讓兒子寫字檢讨，兒子刻檢讨，就讓當着面讀，畢竟說隻刻檢讨呢，就以解決所問題，所以說這叫事，就讓徹底讀，給們兩個開會，也們吸取教訓。

陳梅：聽聽寫檢讨書幾段，畢竟說們時間限，聽聽，畢竟說昨懲罰時候，覺得點氣，聽聽到底真自己錯還假，自己錯，其實真承認話，說個責任孩子，如果說假話，這件事也解決，告訴，真話就完全以解決，覺得呢？所以說這件事究竟麼樣呢？林：讀個自然段也好，因為覺得自己真刻反省過，就給讀。親愛爸爸媽媽，今犯很個錯誤，應該同學打仗，今同學呢，隻過說幾句關于國壞話，說幾句很笨話，願聽，所以動把打，結果求們賠償，其實覺得賠償真點義都沒，但已經這麼求，所以說還能麼辦法，已經自己錯誤，希望爸爸媽能再給次機會吧！陳梅：寫倒挺刻，後面也過，寫倒挺，但告訴識到自己錯誤，次就再犯，畢竟說再犯别就搭理，說跟開玩笑，識到自己錯太事，就再犯，犯犯肯定媽媽這回會輕饒，畢竟說打仗個很犯法事，現已經初，很就個成就承擔所罪責，所以說這件事以後就再好嗎？林：自己錯，應該打仗，應該給弟弟起個榜樣作用，其實就覺得說國說壞話，就覺得氣扛，隻提起國個懦夫，說誰願聽自己隻罵，也好，其實就覺得瞧起們，國還如回國比較好，其實這幾别裡呢，都個好孩子，但由于呢，們從來沒說過句壞話，但告訴，現完全樣，因為能社會改變，還狀态改變，也到時候再說吧！反正錯就。

孩子已經寫完檢讨書，也，完全自己錯誤，到底因為麼打仗，而且麼原因，覺得這樣孩子緻自己錯誤，正常，隻惹事，覺得這件事就以解決，點問題都沒。