宮域遼闊，廣袤無垠。宋徽宗為每位來參加科舉考試學子都精準備間獨。這些子都由技藝精湛匠們夜趕制而成。

每間子均采用純打造，以屏風作為隔斷，巧妙将限空間分割開來。每個隔間适，恰好能容納名考自由揮毫潑墨，面積約隻兩平方米。盡管空間略顯局促，但體布置卻分雅緻，毫失尊嚴與氣度。

書踏入考場後，懷揣着緊張與交織，拿着塊代表份考位牌子，開始尋屬于自己。

考場彌漫着肅穆而甯靜氣氛，間間精緻巧子齊排列，每間都清晰标注着編号。考們井然序穿梭其間，依據号碼牌信息，準确無誤到各自應之處。

書目專注掃過個個編号，默默着自己号碼，怕錯過或誤認。終于，來到标自己編号，輕輕推開門扇，踏入其。

布置簡潔雅緻，張質書擺央，面鋪陳着筆墨紙硯等文具用品；牆壁周挂着幾幅字畫，增添幾分文化氣息。書吸氣，緩緩，将牌子放角顯處，然後調姿勢準備迎接即将到來考試挑戰。

段自慶幸，自己竟然抽到号考位牌！這真太幸運！相比起其百位考來說，簡直就選之子。畢竟，考試每個細節都能響最終成績，而個好考位無疑能讓更、更專注發揮自己實力。此刻段，格舒暢，仿佛已經到勝利曙向招。吸氣，告訴自己定好好把握這個機會，辜負這份幸運。

待考位滿其，伴着聲清脆鑼響直擊扉，考官随即命将考卷分發。

這張潔如宣紙，散發着淡淡清。宛如面無瑕鏡子，等待着考們用自己才描繪屬于們文采。拿到考卷刻，考們面帶微笑信滿滿，仿佛成胸；則眉頭微皺若所，似乎考如何破題。

随後，監考官蔡京臉嚴肅站起來，雙恭敬接過卷黃聖旨，然後翼翼展開。接着，清清嗓子，用種莊而洪亮聲音對着衆：

奉承運，皇帝诏曰：朕聞古之世，葛氏之樂，千唱，萬，陵為之震動，川為之蕩波。音樂者，乃之也，萬民之所共娛也。今次科舉，特以‘樂曲’為題，望諸能各展所長，暢論音律之，以彰朝文化之昌盛。

随着蔡京話音落，考場片寂靜，衆考皆凝神聆聽，自忖着這獨特考題。們，這次科舉考試僅關乎個程，更次展示自己才華機會。而樂曲這個題目似簡單，實則蘊含，需們用體會、悟。