結束，進入酷熱季。

刺陽直射到林之，蟬孜孜倦鳴叫着，莊穿着褲，踩着雙涼，給芸苓課。

假如把雞兔子關個籠子裡，從面數，共個頭，從面數，共隻腳，能算來籠子裡兔子雞數量分别嗎?

嗯。。。芸苓臉沉，闆寫寫畫畫。

個頭。。。隻腳。。。芸苓掰着指頭，雞兩隻腳，兔子隻腳。。。

隻腳分成兩半話。。。

分成半話。。。分完。。。

假如兔子隻。。。就隻腳。。。

闆用窮舉法計算，愁眉苦臉算着，莊打斷，說：這裡，教用最簡單辦法計算。

拿過芸苓炭筆，闆畫圓圈。

現用圓圈符号代表雞。

兔子雞共隻，兔子數量就減雞數量。

然後，兔子隻腳，雞兩隻腳，麼列算式來就這樣。。。

這樣。。。這樣。。。再這樣。。。就算來。

真呀，好厲害，居然還這種辦法！

再換個數字，這次個算。

莊把學級就學雞兔同籠教給芸苓，盡能把自己覺得能用得識傳授給。

裡孩都課，管男孩女孩，都從就幫裡幹活，等到長就結婚子，自門戶，數都這樣過來，很民都文盲，字識個。

芸苓将來科研線，莊肯定竭盡自己所能教導芸苓。

今數學課，除數學課以，莊還會給物理、化學物。

其物課占比最，尤其植物相關識，作用，碳循環，乃至于豆子各種性狀之間能關系，都給芸苓講過。

識來源很好解釋，就說從蓮居士裡玉簡到，反正玉簡保管，麼說就麼說。

況且芸苓根本沒問過這種問題，從來會對莊所質疑。

過課之後，莊常芸苓到子面打野。

依然每習練訣，但自從次突破之後，再修煉成效，就分緩，真炁總量幾乎再增長。

概容器被裝滿吧，個杯子，就隻能裝杯，就算往杯子裡倒，杯子裡也會變得更。

體就真炁容器，體還發育階段，最開始之所以進步神速，因為容器空，如今再進步話，就隻能斷堅持鍛煉。

嘛，急熱豆腐，态平緩度過每。

除修煉以，時候，也隻芸苓起玩耍，用頭蛇筋兩個球拍，把撿來雞毛拴镂空條個羽毛球，偶爾們沒方打球，如果太熱，就裡。

時候莊會給芸苓講居士除妖記，芸苓總捧着臉，臉向往聽着，麼乖巧，莊就忍捏捏臉，從來躲。

們抓魚時候，忽然，樣夜般空，世界好像颠倒過來，落臉頰，切都霧變得朦胧模糊，個緊緊拉着，刻，就覺得怕涯角也以帶着。

初，元節時候，莊芸苓起祭拜父親，們燒很紙錢。

時間就這樣平靜複之，悄悄流逝。

來，覺，蟬鳴叫聲便歇。

樹葉變得枯黃，田裡莊稼則到收成時候。