事陷入僵局之，這魈造成威脅，但莊等卻依然無法得事件本末。

莊回憶着剛才魈撲向樣子，隻臂伸過來，好像把抱。

考陣，注視着麼都無法将護胸放回魈，說：師兄，個子裡，說這隻魈将們裡孩偷吧。

剛才，揮劍時候，并沒任何防備理，概能覺到，能将芸苓帶。

覺得‘偷孩’這個事，些，能并沒說謊。

如果抱孩為獵，巢穴裡，能真群被擄孩子。

靈慧沉默陣，向魈雙腿捆着布條，說理，這魈雖然通性，但智力隻智成熟幼童差。。。

管麼樣，也能把放這裡管，還巢裡。

芸苓，把玄符拿來，再試着溝通。

這。。。芸苓忍，說，師兄，剛才已經備受驚吓，即便如此，些事依然願暴，若再拿玄符來，以此威逼。。。害怕會驚吓之，再與交流。

麼别法麼?靈慧。

覺得。。。如果帶們巢穴，或許們以辦法獲取信任。芸苓說。

麼?靈慧問。

以雙爪，難以到腿樣傷包紮，所以很能負傷時候，讓信任幫忙處理傷勢，而現負傷嚴，如果能幫處理傷。。。

這魈乃妖物。靈慧打斷芸苓，此時雖唯唯諾諾，但方才與戰時，招式，都直取害，若敵過，現已經。

若為處理傷，難免與，伱，尖利爪，皆眨間取性命?

。芸苓與師兄對視。

定能護周全。師兄接着說。

。。。試試。。。芸苓說。

芸苓向莊，莊忽然起與芸苓第次遇到鼠回。

，芸苓神也現樣。

固執挖開個獸洞，将鼠救來。

但。。。時候過隻巴掌鼠，今卻個長尖利爪魈。

莊裡擔，猶豫決，這裡該該支持芸苓，說話，芸苓抵還會聽。

但。。。又，芸苓裡東樣，直都受到些自己受到東，像以子裡，莊就鼠說麼，但芸苓卻能懂鼠。

鼠為兩取玉簡，囑托兩幫忙摘蛇果，這都芸苓先來。

雖然相信這魈，但相信芸苓。

讓來吧。莊往步，來為這魈包紮。

觀裡主修劍術，與靈益師兄練劍半餘，若魈忽然暴起，定能所反應，屆時靈慧師兄旁持劍防備，應該會礙。

靈慧傷痕累累魈，說：若巧霞還留餘力，本該讓來，們真這麼麼?

相信芸苓。莊說。

。。。芸苓突然張，但卻卡殼，該如何反駁。

莊來到邊，握：難相信嗎?

芸苓受着掌傳來溫度，着莊睛，最後還點點頭。

如此，莊便師兄護，魈。

作為專業除妖士，們随帶着處理傷勢用細布，莊将個盒拿來，就清虛子長用蚌珠煉制淬體液時候，裝藥渣盒。

裡面傷藥，直沒機會用，既然獲取這隻魈信任，自然用最好傷藥。

芸苓站旁魈交流，隻放後，将玄符緊緊捏。

魈話語，分待着，莊蹲來，來到魈邊，輕輕将傷藥塗抹傷。

對起，剛才砍劍。莊歉。

乎料，莊為藥包紮時候，極為分，穩穩原，甚至主動配莊擡起臂來。

就像。。。以也個，像莊這樣，為包紮。

莊将細布纏繞魈胸，特為遮塊沒毛方。

莊額頭滲許細汗，雖說個過程，魈沒異動，但難免緊張，神經直緊繃着，怕爪子忽然揮來，此時切結束，終于松氣，站起來。

而魈子終于也再顫抖，用被長長毛發遮擋渾濁雙，着芸苓莊，又轉頭旁持劍靈慧撕肉幹巧霞。

芸苓又嘗試魈交流幾句，這次，魈再表現剛才畏懼樣子，将自己劍撿起來，拿着殘破護胸，往。

說讓們跟。芸苓說。

好。

靈慧旁把巧霞拉起來，跟魈後面，幽靜森林。

魈背方孤獨着，時，竟然将帶到處開闊方。

現莊，座。

這裡處崖，擡頭就能到空與。

這極為陳舊，頂覆蓋枯葉，綠青苔名植物藤蔓攀爬闆縫隙之。

莊覺到裡幾個氣息，們此刻正蜷縮門縫後面，悄悄往。

吱呀聲響，門縫打開。

個杵着杖男孩來，男孩後許雙睛，男孩瘸拐來到魈邊，向莊這邊。

男孩衫褴褛，頭發亂糟糟，起來就像個乞丐，但神卻極為平靜，點像個孩子。

摸摸魈腿粗布，閉言向莊。

們玄清觀士。靈慧說，子，請們來除妖，說隻魈們裡偷很孩，裡孩子麼?

男孩愣，點點頭，又搖搖頭。

仰頭魈許久，見魈分平靜與相對，才開說：請長們先進吧。

好像很久沒開說話，嗓音幹澀啞。