陳檸回也笑：“師兄指點指點呗。”

徐淏辰：“别跟老趙來這些虛，直接表法，跟講講優勢以及對這次活動理解些功課。”

第部

徐淏辰言簡赅給見，“埋頭苦幹好，但除埋頭苦幹，還得麼展現自己優勢，主動争取。主動争取關鍵于溝通，期望對方會主動猜。”

“謝謝師兄。”

陳檸回醍醐灌頂，确實更擅長默默幹活，總以為自己得夠，趙教授定能夠受到努力。

但實際，趙教授底學，個努力？

放機之後，開始着準備趙教授這次國參加交流活動資料，又理遍，第，便“雄赳赳氣昂昂”趙教授辦公毛遂自薦。

讓沒到，友陶開顔比還步到趙教授辦公，此時正談話。

趙教授見來，招呼，問，“麼事？”

陶開顔也同時向。

陳檸回猜能也為國交流事來教授，所以說：“您先忙，會兒再說。”

趙教授卻直接問：“也為國名額事？”

陳檸回隻好點頭說。

趙教授：“開顔也為這事來，已經說完，現說吧。”

這場面絲尴尬，趙教授特别歡其，美名其約為鍛煉們臨危亂理素質。

陳檸回準備充：“這次您席活動，受X國邀請，主探讨國傳統文化輸等容，其項關于式古典園林歐美能否受歡迎，時，曾發表過篇論文，關于蘇州古典園林漏功能藝術性，過定程度研究，定解。”

“還項容關于部發展，，這方面，也得獨優勢。”

趙教授聽完，但笑語讓琢磨透。