這位老師更真誠，幫助秦改良紡織廠激勵制度。

又協助秦細化坊研究方向。

還拉臉專門給本各族寫信，讓們秦作。

所事，讓秦受動。

但世間總聚離，轉便來到分别時候。

這，陳世茂準備離開嶺，回自己原老省親。

秦曹川等來送。

“老師，就此别，何時才能再見。”

，着已經滿臉皺紋陳世茂，沉聲開。

陳世茂閃過抹複雜。

随後，說幾句讓些摸着頭腦話。

“殿，坊研究定進。”

“若能以您之力，撼倍數量以敵軍，便能枕無憂。”

衆都很詫異，陳世茂秦所言。

但秦子僵，忽然擡起頭，瞪睛向陳世茂。

“老師，您”

“，殿，時間等。”

陳世茂緩緩開，沒過解釋，轉馬車。

着面揚起煙塵，秦久久能平靜。

這麼久，陳世茂

未綢缪，宏偉藍圖！

這便陳世茂為規劃宏偉藍圖

“殿，麼開始發呆。”

陳世茂離開後，常拍拍正發呆秦。

秦回過神來，神如常

“沒麼，黃岐這幾麼樣”