“為何？”張元敬到此事必。

盧英該如何解釋，好半方才顯示個名字：“舒師妹。”

張元敬此名，頓時然，股無名噌就冒起來。

“私自聯系學宮？”

盧英點頭。

“呢？”

盧英回：“們都邊。”

張元敬沉默片刻，再問：“鴉輩沒危險吧？”

“唐說沒。”

張元敬目移動，見方正注視過松濤應雄輝，便朝着盧英使個。

盧英所問，便鄭點點頭。

張元敬神時變得凝起來。宗若玄宗正與稷學宮聯系，必定會加緊壓迫，甚至會很激烈段施展來。

問：“執事堂？”

盧英搖頭：“暫無。”

兩對話，雖衆注目之，但分簡單，甚至掐頭尾，非，根本懂。

過松濤應雄輝兩個執事堂執事自得，個笑已，個則神複雜。

張元敬擂台來回幾步，問：“盧師叔，見得到鴉輩？”

盧英遲疑片刻，說：“隻能試試。”

張元敬說：“傳句話給，就說說，唯化神能救！”

盧英聞言吓，轉索，又其，當着也無法問，隻好點點頭，轉離。

張元敬輕歎聲，尋求庇護事驟然變得複雜，再與個學宮祭酒商談，隻怕遷延事，導緻局面岌岌危，需得直接面見學宮位化神才成。

但，從此脫，卻千難萬難。而且，旦宗對玄宗施以霆之，根本來及請動學宮化神。

盤膝，摒除萬般雜，繼續參悟迷塵、沼、炮術。

書法篇訣晦澀難懂，并非文字之難，而境界到，體會至。

來，最後還把頭落句俗世流傳詩句：“解落葉，能開。過千尺浪，入萬竿斜。”

此詩所誦，乃風，全詩無句直接描寫風，但句句皆風。術法篇于總綱引用此詩，便以此說與法、理與術關系，唯到這點，法術才能引靈力而成就威力。

理易懂，之則難；之難，則理未曾真懂。從理而至法術，終究還需個承接，無此承接，則理還理、法術還法術，最終兩者皆得。

又參悟數，忽到曾見兩位元嬰圓滿修士施展過法術——“青澤國”與“列陽當空”！