朱翊鈞說完之後，向沉瑞……

瑞許久未見回應。

瑞世界，很簡單。

對就對。

錯就錯。

清就清。

濁就濁。

着自己對事物認，但并代表瑞會接受别見……

朱翊鈞番說辭，也讓審視自己番……并自己考……

常言善惡别、非分，似乎對與錯、清與濁之間着清晰分界。

然而，細細量，世間之事并非如此絕對。

對與錯，往往特定境相互交織。

似正确抉擇，同視角或許會顯現别樣瑕疵……而被視為錯誤為，也能蘊含着無奈緣由，同視角，錯，反而對……

清者，未必能時刻遠離濁流響，濁者，亦能某些瞬間閃爍芒……

世間之事并非對錯分，清濁分……

事面，對與錯界限變得模糊，們相互依、相互轉化。

朱翊鈞着瑞遲遲沒回應，臉沉，像處極度掙紮。

孔子曾言：庸之為德也，其至矣乎……孟子也說：之所以異于禽獸者幾希，庶民之，君子之……

愛卿，君子所為，所為，對事，若過度追求，也能向反面，錯為，亦或得已苦衷……性複雜……

即便聖，也能言其，點錯誤都能沒。

就如，愛卿所言，朕今法壇之，而并未龍，便子之錯，對于朕來說，法壇之，與龍之，并無區别……但愛卿，便朕亂禮制，甚至，尋仙問法……

朕子，裡，裡便子之席……

至于，尋仙問，更無稽之談，嘉靖末，朕着皇爺爺崩于乾清宮……

龍，與這法壇，對，與錯，都愛卿自己判定……

非之事，辯太過清楚，反而，因失……

朕剛剛問愛卿，為首輔，愛卿言，朕便告訴，若為首輔，，定會分崩離析，因為，太強調非對錯……

論語，學，都治……

隻能治……但，難治，隻靠着本學說，本論語，便能治理嗎?

理誰都懂，對錯誰都清楚。

懂得理，對錯，便會讓世約束自己，尊理而，對錯而?

，會……

若真都信聖賢之說，何來貪官污吏……

遠說，就說事，張閣老，徐階弟子，徐階老師，又王陽親傳弟子……

徐階，張居正都學傳，僅如此，們也聽，也學，也懂孔子教誨，但們隻會用聖教誨，告訴别，事該如何……

們騙子，兩個都騙子。

因為們都清楚，聖隻能尊，隻能學，拿來事，百無用……

們兩個都曾當過首輔，但們兩個都會用聖學說，治理……但，們會告訴世，們按照聖賢教誨來事……

而愛卿，僅約束自己，還約束邊，麼，能成聖呢……也成……

愛卿所認為對錯，别來，文值……

朕來，同樣文值……

朱翊鈞說點……

話音剛落，便些許後悔。

自己這麼說，會會太傷害瑞……

自己這否定這個德極臣子嗎?

仔細來，些怕，世渾濁，難測……真正清，反而成罪過……

到于此，朱翊鈞便又趕忙說：朕，敬佩愛卿……

因為愛卿事，世都無法到……朕同樣，也到……

瑞聽着朱翊鈞話，擡起頭再次向皇帝，片刻之後，歎氣，躬禮：陛此悟，瑞……

無話說……

朱翊鈞說聽裡，但聽裡，代表，就能改變固價值觀。

朱翊鈞說如此，當然也希望瑞變成另，隻希望，瑞用着麼标準來求自己……

朱翊鈞着瑞面容，也改主，歎氣：個廷推，朕也覺得愛卿，為都察院都禦史……

瑞聞言些詫異，陛說麼，面難該說讓自己離開京師嗎?

朕，曾止次着，讓愛卿離開京師，到此時，朕改變主……

愛卿為都察院都禦史，方能讓都察院成為真監察百官之……與社稷益……

愛卿，嘉靖間，治疏，已成名臣，注定青史留名，而朕，此時也用這個名臣……

皇爺爺得治疏，雖然暴，但調查之後，對，，但更敬佩，老曾經過用，這個法時候，龍體已康健，無力……歸之時，還叮囑父皇與朕，好待……

父皇時，曾為巡撫，兩為應巡撫，又為東宮詹事，回京沒遠，又成戶部侍郎，雖然，父皇，沒召見過，但，父皇也聽皇爺爺教誨，用……

朕，同樣也用于……

面對皇帝話，瑞此時回複也顯得些單。

臣叩謝陛……

已，愛卿，回吧，朕也回……

朱翊鈞緩聲。

臣告退……

說着，瑞便起，緩退萬壽宮。

而朱翊鈞着瑞背，體受控制法壇，朝兩步。

瑞……

瑞聞言，轉……

君臣之間，目對視……

瑞，些許麻……

而朱翊鈞，卻些許追悔……

着瑞，朱翊鈞笑笑：愛卿，些休息……

陛，也些休息……

朱翊鈞聞言，隻點點頭……