郭樸對張居正這個考成法，很興趣。

甚至推崇。

然，也會拱提第個顧慮時候，開解釋。

現朝這幫，品之官員，個從嘉靖朝，萬壽帝君時代過來。

而郭樸嘉靖朝時候，都已經閣參事。

跻樞。

說實話，對于周邊事務變化，很清楚，也很反。

但無力改變。

現機會，直靜如止，竟然也起些許漣漪……

入仕，也着嘗試番，能否扭轉乾坤。

而聽懂拱之後，郭樸隻淡淡說：就打消顧慮，考成賬目，便列份，份交部都察院，留底案，份交科，份交閣，最後份最為詳細，交宮裡面，科向閣負責，閣又向宮裡面負責……事事，全部彙總交……

聽到郭樸話後，拱向郭樸，歎氣。

實際，拱直反給司禮監這麼權限，若讓司禮監進入到這個考成法之後，就真相當于半個閣。

聽着拱歎氣，郭樸趕忙問：肅卿，子說完……這裡隻，麼話還能說嗎?

拱聽完郭樸話後，隻淡淡笑，：郭兄啊，現瞧着就兩個，書面偷聽幾啊……

拱所錯，們頂趴着兩個，們被徹底掩蓋夜之……

而書面沿，還兩個……這兩個聽仔細，個記拱話，個記郭樸話……

拱也自己處境，過，卻直裝作……

而拱也郭樸，對這個考成法，也很興趣。

變法變法，就承擔試錯風險。

，雖然，但因為這個考成法并由主導，所以，很顧慮。

剛剛說其，好，郭兄，便對說說其顧慮……

其，張居正考成法過于注結果，若推開來，定會導緻些方官員為完成任務而擇段，虛報政績、弄虛作假，部分官員為通過考核，能會忽視實際況民需求，隻求數字表面達到朝廷求，這樣，豈本末倒置，給百姓增加更便……

拱話音剛落，郭樸便急着開辯解：肅卿，所憂慮，也到這點，考成法雖結果，然其本乃為督促官員切實履職，非引其邪僻之事，若因擔憂些許良之象便否定此法，實乃因噎廢……

先說虛報政績、弄虛作假之事，此乃個别官員之品端，豈能歸責于考成之法?朝廷自監察之制，對虛報者嚴懲貸，以正風氣，至于為通過考核而忽視實際與民需求，來，更用過于憂慮……考成之法，旨令官員關注實事，以成果為衡量标準，正促使其入解民，解決實際問題，而非徒求表面數字……

再者，以往無此嚴格考成，官員慵懶懈怠，諸事務拖延無果，百姓亦未得便利。如今以考成促其奮進，即便偏差，亦及時糾正調，總好過以往之散漫無章……

郭樸說時候，竟然還些激動。

而這個樣子郭樸，拱從未見過……

對，對，郭兄，說都對……還讓繼續說顧慮嗎?

當然，肅卿，繼續說，現就給解惑啊……

着郭樸這個樣子，拱笑聲來，而後收攏笑容，本正經說：其，考成法嚴格考核處罰機制，定會加劇官員之間緊張關系相互傾軋，甚至形成黨争……為避免被處罰或被裁撤，全官員們能會相互攻讦、勾鬥角……

，肅卿啊，現未推考成法，勾鬥角之事嗎，嚴嵩跟言，徐階跟嚴嵩，肅卿與徐階，還……說這裡，郭樸略微，而後繼續說：這關起門說句話，黨争會結束，再過百，兩百，同樣如此……這與考成法，也毫無關系。

郭樸與拱關系親密，所以敢說這些話。

而聽着郭樸這些話，拱也隻淡淡笑，算表示自己被郭樸說動。

其，考成法旦推，些活略之，便考成法，尋應對之策，而些才能，卻善于應對考核官員，能會受到公正對待啊，若滿朝都聰，沒勤勤懇懇，任勞任怨官員，也社稷之福啊……

而拱此時提這個顧慮，實際現實面對事。

郭樸聽完之後，也沒急着給拱回複，隻歎氣，細細會兒後，才開說：考成法之推，絕非為給活略者尋應對之策之機，相反，此法定能甄别真正用事與投機取巧之，總百密疏吧，聖還說，論迹論呢，如果說考成之法完成極佳，卻都浮于表面，應付，定能查來……

所謂善于應對考核才能官員，受公正對待，此擔憂認為也實無必，考成之法實效與成果，真才能者，必能其職責範圍所建樹，又會受屈?

即便，委屈個，兩個，哎，也能因為這部分官員，便否定這利于社稷之法啊，若因此而躊躇，才真正阻礙能臣幹吏進取之……

郭樸說激動。

拱也聽激動。

也些。

，郭兄，隻最後個顧慮，若還能給說這麼，便為張居正搖旗呐喊，擂鼓助威……

肅卿，說……

考成法推，必強力推，必宮裡面強力支持，才能保證，考成法效貫徹……現這個節骨，這麼改變，這個強力支持，張居正能争取來嗎?

還，自己強力推呢……

單憑個閣首輔，成這樣件事……

拱說完之後，着郭樸，等着文。

而郭樸聽完之後，沉默片刻之後，歎氣……

書之，除郭樸歎氣聲，再無其聲音。

許久之後。

郭樸開說：首輔，必定能得到宮裡面首肯……

聽着郭樸對張居正稱呼，變成首輔，拱也歎氣：希望吧……